自己做的简单的编译器，能实现词法分析，语法分析，中间代码生成

编译原理 张素琴、吕映芝 蒋维杜戴桂兰 编著 课后答案 清华二版pdf

我们的编译原理课设题目。百分之百能用，学霸自己写的

编译原理 课后习题答案 陈意云张昱 高教版 便于学习

词法分析主要是根据标识符的定义规则逐个识别字符或者字符串，包括对关键字、普通标识符、常数等的识别，分别构建标识符表和数字表，并生成二元式流。 　　　语法分析和语义分析调用词法分析，然后查找用SLR(1)构造的ACTION表和GOTO表进行移进或归约，归约时根据不同的产生式进行不同的语义分析，最终输出分析过程，并形成符号表、二元式、四元式文件。 　　　本次程序将本次课程所学的词法分析，语法分析和语义分析结合起来，使我们进一步理解正则表达式，自动机以及语法分析方法。同时加深掌握语法制导翻译和中间代码生成，在语法分析的同时进行语义加工并产生出中间代码的方法。

pdf格式，编译原理课后答案详细解析，主编蒋立源、唐慕宁，主审冯博琴，西北工业大学出版社

这里收集了编译原理第三版中的课后习题的答案，主要是老师上课布置的一些习题P34 4、8、10、13(1),(2)、18(2) P64 1 （1） 2、 4 （b） 14，P99练习 １、 2（１），P121 1、3 (1)(2)

2017四川大学计算机学院编译原理课程，金军老师课后作业讲解

1解：源程序是指以某种程序设计语言所编写的程序。目标程序是指编译程序（或解释程序）将源程序处理加工而得的另一种语言（目标语言）的程序。翻译程序是将某种语言翻译成另一种语言的程序的统称。编译程序与解释程序均为翻译程序，但二者工作方法不同。解释程序的特点是并不先将高级语言程序全部翻译成机器代码，而是每读入一条高级语言程序语句，就用解释程序将其翻译成一段机器指令并执行之，然后再读入下一条语句继续进行解释、执行，如此反复。即边解释边执行，翻译所得的指令序列并不保存。编译程序的特点是先将高级语言程序翻译成机器语言程序，将其保存到指定的空间中，在用户需要时再执行之。即先翻译、后执行。 2解：一般说来，编译程序主要由词法分析程序、语法分析程序、语义分析程序、中间代码生成程序、代码优化程序、目标代码生成程序、信息表管理程序、错误检查处理程序组成。 3解：C语言的关键字有：auto break case char const continue default do double else enum extern float for goto if int long register return short signed sizeof static struct switch typedef union unsigned void volatile while。上述关键字在C语言中均为保留字。 4解：C语言中括号有三种：{}，[]，（）。其中，{}用于语句括号；[]用于数组；（）用于函数（定义与调用）及表达式运算（改变运算顺序）。C语言中无END关键字。逗号在C语言中被视为分隔符和运算符，作为优先级最低的运算符，运算结果为逗号表达式最右侧子表达式的值（如：(a,b,c,d)的值为d）。

编译原理课设，小型编译器。支持将C语言代码转化成中间代码输出，以及汇编代码输出。