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教材：《操作系统教程》（第六版）骆斌，葛季栋，费翔林编著 内容为该教材的习题答案（仅供参考，不确保是否有遗漏）

天元数学东北中心短课程-有限元基础编程，由何晓明讲授，压缩包包含上课课件、MATLAB代码以及课堂答疑，很适合听这门课的同学修改自己的代码，对应的课程直接在B站上搜即可。

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成理复习计算机视觉部分习题，期末复习版，希望对各位同学有所帮助！

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本课程设计旨在使学生在学习《微机原理与接口技术》这门课程之后，能够掌握Intel8086/8088微型计算机系统的组成原理,熟练运用8086宏汇编语言进行程序设计,熟悉各种I/O接口的配套使用技术,掌握用Intel8086/8088CPU进行一些基本的微型计算机系统的软硬件设计方法。通过对具体应用的课程设计使学生对所学知识有进一步的加深和了解，培养和提高学生的动手能力和实际应用能力。 课题一：基于DAC0832的波形发生器设计 设计一个能产生正弦波、方波、三角波、梯形波、锯齿波的波形发生器。系统功能要求如下： （1）系统采用8086微处理器,设置5个开关K1―K5分别对应正弦波、方波、三角波、梯形波、锯齿波，按一次 开关，输出对应的输出波形。 （2） 5路选择开关可选择并行接口扩展，波形的产生选择DAC0832的D/A转换器来实现。

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分享一种强化学习的建模过程，它是将通信当中的资源分配问题建立成强化学习方法，资源分配是指通信网络中，频谱资源、信道、带宽、天线功率等等是有限的，怎么管理这些资源来保证能够通信的同时优化整个网络吞吐量、功耗，这个就是网络资源分配。这里多智能体就是涉及博弈论的思想。

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