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matlab
k-means算法
程序源码.zip
【程序老媛出品,必属精品,亲测校正,质量保证】 资源名:matlab
k-means算法
程序源码.zip 资源类型:程序源代码 源码说明: matlab实现
k-means算法
程序 包含完整代码 非常适合借鉴学习 适合人群:新手及有一定经验的开发人员
2022-02-05 14:09:41
2KB
kmeans
matlab
matlab实现k-means
程序源码
论文研究- 基于半监督K-means的主动学习聚类算法 .pdf
基于半监督K-means的主动学习聚类算法 ,孙凯,孟祥武,针对
K-means算法
对初始聚类中心敏感,针对不规则聚类簇效果较差的缺点,提出了一种基于半监督K-means的主动学习算法。为了针对指定的k
2022-01-28 17:21:57
443KB
K-means算法;聚类算法;机器学习;噪声过滤
1
基于python实现K_means算法的可视化
简单的实现了K_means算法的可视化,这里分析的主要是坐标信息,数据源是文本信息txt文件。数据源大家可以修改
2022-01-23 19:12:16
1KB
kmeans算法
1
人工智能作业
K-MEANS算法
的试验报告和源代码
从网上找的代码自己改了下,写了了个短小的人工智能作业
K-MEANS算法
2022-01-11 16:18:04
192KB
人工智能
K-MEANS算法
实验报告
源代码
1
运用
K-Means算法
挖掘高价值B站up主.docx
大数据挖掘课程作业。提出一种利用聚类和分类等数据技术来挖掘B站中具有高价值的up主。通过挖掘B站up主的视频播放信息,能够获得其点赞量、播放量、留言反馈等各种信息。基于这些信息对up主进行聚类,讲up主分为不同价值的群体。文中主要使用K-Means聚类算法来对B站up主群体进行分类,从而反映出不同up主的价值,并以此为依据来推送有高价值的up主,于平台、于用户而言都是有益的。实验结果显示,该方法展现出很好的分类效果。
2022-01-04 11:05:54
493KB
大数据
1
Vector Quantization - K-Means:一种使用 K-Means 算法训练矢量量化码本的简单算法。-matlab开发
该函数用于训练用于矢量量化的码本。 首先将数据集拆分为两个集群,然后找到每个集群的均值(质心)。 找到每个向量与这些质心的距离,并且每个向量都与一个集群相关联。 每个簇的向量均值首先替换质心。 如果总距离没有显着提高,则质心每个都分裂为两个。 这种情况一直持续到达到所需的集群数量并且改进不大。
2021-12-31 05:23:23
4KB
matlab
1
matlab代码sqrt-Code-PCSKM:稿件代码:“一种半监督的稀疏
K-Means算法
”
Matlab代码sqrt 该存储库包含用于产生手稿结果的代码:()。 代码-PCSKM exeSimus.m:运行整个分析并将结果存储在./GenRes/results文件夹中。 该文件包含以下选项: 确定: 0/1开始时不带或带有随机种子。 JMPCKM_OVERLOAD: 0/1使用重载或非重载MPCK-Means。 该库用于MPC
K-Means算法
。 看 。 CONSTR_PERC: 0/1根据大小使用固定数量的约束或百分比。 日志: (0)无日志文件且无显示,(1)仅日志文件,(2)仅显示,(其他)显示和日志文件。 constraints_type:要使用的约束类型; 0/1激活ML和/或CL,当从所有可用约束中选取-1则随机约束时,则同时选择了1则相等数量的每种类型的牺牲子。 Constraints_number:要使用的固定值或约束的百分比。 citer:每个约束的迭代次数 sstep:要测试的稀疏性参数值,从步骤1.1到sqrt(尺寸),步长为sstep 。 maxIter:算法迭代以达到收敛。 k折:选择k进行k折验证。 CVstatsPer.m:生成有关数据集的统计信
2021-12-28 15:40:03
5.59MB
系统开源
1
k-means算法
程序
关于
k-means算法
的源程序代码.%%%%%%函数说明%%%%%% %输入: % sample--样本集; % k--聚类数目; %输出: % y--类标; % cnew--聚类中心; % n--迭代次数; function [y cnew n]=k_means(sample,k)
2021-12-28 13:25:55
1KB
k-means
1
大规模数据聚类的基于随机梯度下降的
K-Means算法
大规模数据聚类的基于随机梯度下降的
K-Means算法
2021-12-16 16:15:52
3.5MB
研究论文
1
基于K-means 算法的学生试卷成绩分析 (2010年)
目前在教学管理中, 通常采用算术平均线性划分法对学生成绩进行分析评价, 难以准确地反映学生真实的学习情况. 笔者运用K-means 算法对上海市某高级中学某班的一次试卷成绩进行聚类, 并对聚类结果进行了详细分析, 为制定有效的教学及学习策略提供相关依据.
2021-12-15 11:37:42
208KB
工程技术
论文
1
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