不用多说了，大家看看就知道了，虽然大了一点，但很实用。 1、结合实际，功能强大 通过对重庆和贵州几十个中、小学校的调查，开发的《教育办公自动化系统》软件几乎覆盖了中小学校日常管理和数据处理。她广泛吸收了各个中小学学校教学管理及其他管理的经验，使系统功能不断得以拓展、流程更加标准，内容更加完善，从而充分适应不同学校的需要。 2、性能先进 系统采用目前广为流行的Borland Delphi 6.0和Microsoft Visual FoxPro 7.0完美结合编码，系统的响应速度和稳定性能达到C++工具的水平,处理更加灵活。 系统内置大量纯粹的SQL语句，使数据处理速度更快更稳定。 3、功能齐全 《教育办公自动化系统》不仅仅是一个记录数据的系统，她最大限度的解决了中小学的日常事务和大量数据的处理和分析，使教育管理者从繁重的工作中解脱出来。 查询快捷、统计分析方便，查询统计结果都可直接打印或转为Word表格或Excel，使数据处理更加灵活。报表样式多，能生成复杂的报表，如《学生学籍卡》《学生健康卡》《教师档案卡》《公文传阅表》《教师考勤统计表》《班级常规统计表》（每周期、每月、每学期和某段时间）等。 《学生素质教育系统》是一个真正的素质教育管理系统，是国内唯一能真正客观反映学生在校学习情况的软件。考核成绩不仅可以以分数记录（100分制、120分制和150分制）而且还可以以等级方式记录（等级可根据需要设定，如优良中差ABCD……），分数可直接转为等级。每科成绩考核次数可自定义（如“数学”学科可设置为：数学平时1、数据平时2……数学期中、数学期末等），使用统计分析更加清晰。各次成绩在单科合计（即使成绩是等级制）及单科成绩在总分中比例也可以自已设定，使其对学生的考核更加科学，真正实现素质教育。 3、考虑周到 通过智能分班（自动分班消除了手工分班的种种不利因素，使分班更加科学）、合班、增加新班级、班级更名、增加新年级、年度升级和数据备份(每天可备份十次)与恢复使管理更加接近实际，不再为历史数据查询不便而困扰。 通过使用和打印学生成绩条、学生通知单、学生通知书（打印名次和打印科目可选）、录入成绩时语音校和算分板使教师对成绩处理更加轻松。 任意输入缺考和缺考统计，消除了学校因学生缺考而不易统计、分析数据的烦恼。

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