1.课程设计目的 《Java语言课程设计》可以激发学生的探索热情，促进学生进行创新的思考和应用。培养学生在学习了Java语言课程后理论联系实践，提高编程能力，使学生进一步加深对面向对象程序设计的理解和掌握。 2.课程设计要求 (1)设计一个Java应用程序，小组成员合作完成。 (2)良好的沟通和合作能力。 (3)充分运用前修课程所学的C程序设计、数据结构等相关知识。 (4)查阅相关资料，自学新知识和新技术。 (5)设计和实现多个实体类，实现登录模块，主程序模块，各个功能模块、退出功能等。 (6)算法执行完毕，返回主程序模块。 (7)程序可以运行在控制台，也可以实现为图形用户界面（GUI）。 (8)作品完成后必须按要求提交课程设计报告，格式规范，内容详实。 二、课程设计选题及需求分析 1.课程设计选题 停车场信息管理系统 2.环境需求 操作系统：Windows10 开发工具：eclipse/IDEA 3.功能需求分析： 本系统主要针对停车场管理，用户为停车场管理员，主要实现停车，取车，结算，充值，查询等功能 系统功能如下图所示：

任务：自行设计某校或某企业网络，具体内容不限，越多应用所学越好，比如：vlan、 动态路由 、acl、 nat、 端口安全 、gre、 ipsec、广域网技术 等等，文档格式按照模板要求来 包含操作代码

（1）、掌握一种深度学习框架； （2）、能设计一种神经网络对图像进行分类。 （3）、图像分类的数据集为CIFAR-10，CIFAR-10共60000张彩色图像，图像大小为3通道的32*32，分为10类，每类6000张。其中50000张用于训练，10000张用于测试。数据集获取地址为： http://ai-atest.bj.bcebos.com/cifar-10-python.tar.gz

用于简单地对手机销售信息的管理，主要有创建、增加、修改、删除、查询、统计功能，另外，还有增加了一些方便使用者使用的小功能。

主要实现账号分权，数据统计，增删改查,数据库使用的是mysql

数据通信课设，包含基带与频带matlab模拟实验，包含眼图与误码率的图示计算

一． 业务概况 1 1.1社团性质 1 1.2部门简述 2 1.3岗位设置 3 二． 组织结构 4 三． 业务目标 5 四．涉众分析 6 4.1涉众概要 6 4.2涉众简档 8 4.3用户概要 13 4.4用户简档 14 五．业务建模 17 5.1内部管理业务 17 5.2外部管理业务 29 六．领域建模 33 6.1内部管理领域模型 33 6.2外部管理领域模型 36 七． 业务规则 39 7.1全局业务规则 39 7.2交互业务规则 39 7.3内禀业务规则 40 八．概念建模 41 8.1获取概念用例 41 8.2分析概念用例 45 8.3建立概念模型 51 九．系统建模 55 9.1明确系统用户 55 9.2活动内、外部系统核心用例 55 9.3软件架构和框架 68 十．系统设计 71 10.1系统设计模型 71 10.2包/接口的设计 74

医用护理APP 功能模块 一、使用mysql云数据库进行的增删改查操作 二、调用lottie库实现页面跳转的动画加载 三、使用SmartTable实现表格显示 四、调用百度图灵机器人API实现智能对话 五、使用MPChart库实现数据的可视化展现 温馨提示：少部分功能尚未完全实现，可以仿照已实现代码进行增改，设计报告和PPT不包括此部分。该APP仅供学习参考使用。

课程设计内容 1、CPU管理。通过模拟设计并实现进程调度算法，实现CPU对进程的调度。 2、内存管理。设计并模拟实现虚拟内存中的请求分页管理的实现方式。 3、文件管理。设计和实现一个简单的文件系统。主要建立文件存储介质的管理机制，建立目录来实现文件目录的管理。 设计要求 1、整体设计架构：初始化界面包括进程调度、内存管理、文件管理和退出四个模块组成。 2、各模块架构：各模块由若干子模块组成，其中，进程调度要基本包括FCFS算法的调度功能；内存管理中要包括页面置换算法的基本实现；文件管理中要包括目录创建的功能。

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