在计算机网络领域中，Socket编程是一种常见的网络通信方式，它是应用程序之间进行数据交换的一个端点。Socket文件传输实验通常作为计算机网络课程的实践环节，意在让学生通过实际编码体验网络编程的过程，并理解网络通信的原理。 本实验的标题“Socket文件传输，北京邮电大学计算机网络毕业实验”指出了实验的范畴和背景，即北京邮电大学的计算机网络课程中要求学生完成的一个毕业设计项目，重点是通过Socket实现文件传输的功能。这个实验不仅考验学生对网络协议、TCP/IP模型、网络编程接口的理解和应用能力，同时也要求学生具备一定的编程能力和问题解决能力。 在实验描述中，“Socket文件传输，北京邮电大学计算机网络毕业实验”简单介绍了实验的内容，即要求学生通过Socket编程来实现文件在不同计算机之间的传输。这个过程中，学生需要考虑如何建立客户端和服务器之间的连接，如何进行数据的发送和接收，以及如何处理可能出现的异常情况，如网络中断、文件损坏等问题。 尽管没有提供具体的标签，我们可以推测这项实验可能涉及的关键词有：网络编程、Socket通信、文件传输、TCP/IP协议、客户端-服务器模型等。这些关键词将帮助学生在实验中准确定位问题、分析问题并找到解决方案。 从文件名称列表来看，“Socket-file-transfer-main”可能指的是实验中的主程序文件，包含了实现文件传输的核心代码。“Socket-file-transfer”可能是实验的另一个版本或者是备份文件，包含了与主程序功能相同但可能在细节上有所不同的代码。“北邮计算机网络期末大实验_Socket-file-transfer”则明确表明了这是北京邮电大学计算机网络课程的期末大实验，进一步强化了实验的学术背景和目的。 在进行Socket文件传输实验时，学生需要熟悉以下几个关键步骤： 1. 服务器端和客户端的建立：学生需要编写代码，使得服务器能够在特定端口上监听来自客户端的连接请求。 2. 连接建立后，进行文件传输：学生需要处理文件的打开、读取、发送以及接收，并确保数据在传输过程中的完整性和正确性。 3. 异常处理：在网络编程中，需要考虑各种可能出现的异常情况，并编写相应的异常处理代码来保证程序的稳定运行。 4. 实验报告和总结：实验结束后，学生需要撰写实验报告，总结实验过程中的关键步骤和遇到的问题，并提出解决方案。 本实验对于学生理解计算机网络中数据传输的细节、掌握网络编程技术以及提高解决实际问题的能力都具有重要意义。通过这个实验，学生可以将理论知识与实际编程相结合，深化对计算机网络知识体系的理解，并为未来从事相关领域的研究或工作打下坚实的基础。

文件引擎 源码（类库形式）自己写的 本机1G 28秒 广域网传输1G 16min 包括重复确认，进度显示（进度显示请把line293的\b改为\r 传上去后才发现错了） 在大文件传输时（3G左右）会丢四五个包 --丢包算法持续更新--

c#文件传输 发送端 接收端 C#下Socket的文件传输问题

Java基于Socket实现局域网文件传输，此文件包含了Eclipse项目源码和已经打包好了的.jar文件（文件发送端和文件接收端）。 处在同一局域网内的两台主机，一台运行sender.jar文件（发送端），另一台运行receiver.jar文件（接收端），再选一下文件夹，就能实现把一台主机的文件传输给另一台主机。

socket套接字文件传输 绝对可以 开始是做到wince下的 不过pc上也可以的

本程序是在别人的基础之上完成的，实现了高仿QQ界面，无边框滑动窗口，控件自绘，不等高好友列表，套接字编程，文件传输。详细说明见文件夹中的“使用说明”。

C#版局域网内Socket以及发送文件(demo)

本文实例讲述了C语言实现Linux下的socket文件传输。分享给大家供大家参考。具体如下： server.c如下： //////////////////////////////////// //服务器代码 /////////////////////////////////// //本文件是服务器的代码 #include // for sockaddr_in #include // for socket #include // for socket #include //

这是一个用纯Socket和Java标准写成的文件传输软件，早出来这个轮子给大家看一看，不要大家去用，而是去共同学习，更好的用别人造出来的轮子，总之我这个文件传输思路是对的，可能和FTP协议不太吻合（我只用了一个21端口），不过大家也就是学思想是不是。

使用QT进行c++实现socket文件传输，应用编写语言使用的是c++，采用qt5.12.2编写，可以实现客户端和服务器进行通信连接，客户端上传文件至服务器端，可以用做计算机网络课程设计，项目开发基础示例，学习用途。