2010年6月份做的，希望对大家有点用。不过先要安装sqlserver2000 导入数据库。在其他版本数据库上我还没试过，你们可以试试。O(∩_∩)O~

第8章_VB与SQL_Sever2000数据库应用

“学生学籍信息管理系统”是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言（Java）和面向对象的编程工具（eclispe）开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将学生的基本信息经行录入、添加、删除、查找、修改等功能的典型管理系统和数据用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些功能，从而方便学校对学生学籍信息进行管理。

学生管理系统使用说明书 配置源程序 配置ODBC 运行本实例需要配置用户DSN，在ODBC数据源管理器中配置用户DSN连接指定的SQL Server数据库。关键操作步骤如下： （1）单击“开始”按钮，选择“程序”→“管理工具”→“数据源（ODBC）”命令，打开“ODBC数据源管理器”对话框，打开“用户DSN”选项卡。 （2）单击“添加”按钮，打开“创建新数据源”对话框，选择安装数据源的驱动程序，这里选择“SQL Server”。 （3）单击“完成”按钮，打开“创建到SQL Server的新数据源”对话框，在“名称”文本框中设置数据源名称为“mystudentsys”，在“描述”文本框设置数据源描述为“配置SQL Server数据库DSN”，在“服务器”下拉列表框中选择连接的数据库所在服务器为“（local）”。 （4）单击“下一步”按钮，选择“使用用户输入登录ID和密码的SQL Server验证”单选框，在“登录ID”文本框中输入SQL Server用户登录ID，这里为“sa”，在“密码”文本框中输入SQL Server用户登录密码。 （5）单击“下一步”按钮，选择“更改默认的数据库为”复选框，并在其下拉列表框中选择连接的数据库名称，这里选择“tb_student”，单击“下一步”按钮。 （6）单击“完成”按钮，打开“ODBC Microsoft SQL Server安装”对话框，显示新创建的ODBC数据源配置信息。 （7）单击“测试数据源”按钮测试数据库连接是否成功，如果测试成功，单击“确定”按钮，完成数据源配置。 附加SQL Server 2000数据库 （1）将database文件夹中的两个文件拷贝到SQL Server 2000安装路径下的Data文件夹中。 （2）打开SQL Server 2000中的“企业管理器”，然后展开本地服务器，在“数据库”数据项上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”菜单项。 （3）将弹出“附加数据库”对话框，在该对话框中单击“”按钮，选择所要附加数据库的.mdf文件，单击“确定”按钮，即可完成数据库的附加操作。 使用说明 系统介绍 随着各大院校的扩招，学生数量不断增加，学生管理成为学校管理中的重中之重。传统的学生管理方法，就学生的个人的自然情况出发，对其进行管理，但是，这种方法不但效率低，而且还要耗费大量的人力，已经不能满足各大院校的学生管理要求。 提高学生管理的管理水平，优化资源，尽可能地降低学校的管理成本，成为学生管理的新课题。学生管理系统是从学生管理的现状出发，根据学生管理的新要求进行开发设计的，它解决了学生管理中数据信息量大，修改不方便，对一系列数据进行统计与分析花费时间长等问题，帮助学生管理人员有效管理学生信息，成为高校管理中必不可少的管理工具。 本系统主要实现了以下功能： 学生信息录入 学生成绩录入 程序等级设置 学生违规处理 学生成绩排行 学生信息查询 学生成绩查询、打印 操作注意事项 （1）本系统管理员用户名为：tsoft，密码为：111。 （2）实例执行文件位置：\08\学生管理系统\源程序\Debug\mystudentsys.exe 操作流程 运行本系统，请按照以下流程操作： （1）在“基础信息管理”中的“科室信息管理”、“科目信息管理”、“教师信息管理”、“班级信息管理”、“班级科目设置”及“考试类别设置”中对基础信息进行添加。 （2）在“学生信息管理”中的“学生信息管理”、“学生成绩录入”、“成绩等级设置”、“学生违规处理”中对学生信息进行添加。 （3）通过“查询管理”中的“学生基础信息查询”、“学生成绩报表”、“学生违规查询”中可以对学生信息、成绩及违规记录进行查询。 （4）通过“系统管理”中的“用户管理”可以添加、修改及删除操作用户。

随着现代科学技术的进步，人类社会正逐渐走向信息化。图书馆有丰富的文献信息资源，是社会信息系统的重要组成部分，在信息社会中的作用越来越重要。在90年代以后，我国图书馆信息网络建设取得了较大的发展，图书馆信息化建设迈上了一个新台阶。 　　　　图书馆的信息化管理，就是将传统图书馆业务的手工操作转变成由计算机管理，即将图书馆的图书典藏、流通、检索及常规业务管理等工作，利用计算机技术，进行高效、准确的信息化管理。 　　　　本次课程设计就是以安徽新华学院图书馆为例，向大家全面剖析图书馆管理的内容，由此得出图书馆管理系统的需求分析和数据建模，并最终通过演示使大家见识系统管理的情况。

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