摘 要 大学期间，综合测评计算是每学期必不可少的工作。人工计算综合测评是一个很繁杂的过程：每个学生先计算自己的综合测评成绩，制成草表，上交给班委；然后班委核对并将成绩录入制成电子文档上交给院系相关部门。在这个过程中，学生常常感到厌烦，因而草表的准确率很低；接着人工核对、录入成绩，造成工作量大，效率低下，准确率也无法得到保证。所以，广大师生迫切希望信息化综合测评系统的产生。利用该系统，同学们可以方便准确地计算出自己的综合测评成绩，并能将结果上传至服务器，省去班委人工核对、成绩录入这些烦琐的工作。而且，系统提供的查询功能可以方便同学们对自己所需信息的检索。该论文主要介绍了网络上最受欢迎的Java Applet技术、系统的分析设计、各个功能模块的实现、系统的测试调试、以及系统开发过程中遇到的问题和问题的解决。 关键词：综合测评；计算；查询；Applet

解题思路 根据流图，题目要求对两个输入信号A、B使用加法器进行求和，得到信号C，使用单片机对C信号进行分离，并输出A'、B'两个信号，难点在与两个信号同频稳定输出，A与A'频率只要相差0.1Hz就会发生相对漂移，这是很难避免的，所以我们组大多数时间也都在调整这个，通过对信号做FFT，分析信号，得到A、B信号的特征，并且使用DDS对信号进行输出3.信号分析 由于C信号是A和B两个信号叠加而来的，每个信号在频域上都有固定位置，所以对采集到的信号进行FFT变化，即可得到组成该型号的各个分信号在频域上的位置，不同频率正弦波在频域上有对应的位置，所以可以将A、B信号区分出来。 4.信号输出 使用FFT分析出A、B信号的频率之后，通过DDS对信号进行输出，由于DDS模块的输出精度远远达不到同频稳定显示的要求，所以我们将AD9833的晶振有25M换为1M，使得调整精度大大提升，但是由于晶振温漂的影响，仍然会有一点点的漂移

2021年电赛H题

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第15届蓝桥杯EDA省赛真题，不是答案版本

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