完成一个猜数字/字母的GUI游戏。 用户可以选择猜数字(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)或者字母(A,B,C,D,E,F,G,H,I,J)。开始游戏后，产生一个没有重复数字/字母的4位随机数，下面以数字为例讲解规则。用户每猜一个数字，显示出“完全猜中的数字个数”和“猜中数字但位置错误的数字个数”，比如nAmB，数字n表示猜中的位置正确的数字个数，数字m表示数字正确而位置不对的数字个数。例如，正确答案为5234，如果用户猜5346，则显示：1A2B，数字1表示数字5及其位置猜对了，数字3和4这两个数字猜对了，但是位置没对，记为2B。然后，用户根据游戏提示的信息继续猜，直到猜中为止。同时设计至少两条计分规则，用户可以自选计分规则，系统根据猜中的次数计算积分，并可以显示不同用户的排行榜

用C/C++设计的通讯录管理系统（课程设计）

1、要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； 2、要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； 3、在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的属性和方法； 4、在系统的设计中，要求运用面向对象的机制（继承、派生及多态性）来实现系统功能。 5、在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能及设计出比较友好的界面等。 6、该程序应实行以下以下功能： 1) 系统以菜单方式工作； 2) 票务信息、车辆信息、驾驶员信息均设计为类； 3) 实现基本信息的输入，包括驾驶员、车辆等； 4） 运营管理：主要包括每条线路客运量和营收情况统计；运营技术状况；

以产品销售为背景，设计、开发一套“销售管理系统”软件。该软件可以实现如下功能：某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容： 1）销售员的代号 2）产品的代号 3）这种产品的当天的销售额 每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。 1）计算上个月每个人每种产品的销售额。 2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号） 3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）

Java猜数字，根据网上有的做了改进，修正了bug，界面更加美化 猜数字游戏：完成一个猜数字的GUI游戏。开始游戏后，产生一个没有重复数字的4位随机数，用户每猜一个数字，显示出“完全猜中的数字个数”和“猜中数字但位置错误的数字个数”，比如nAmB，数字n表示猜中的位置正确的数字个数，数字m表示数字正确而位置不对的数字个数。例如，正确答案为5234，如果用户猜5346，则显示：1A2B，数字1表示数字5及其位置猜对了，数字3和4这两个数字猜对了，但是位置没对，记为2B。然后，用户根据游戏提示的信息继续猜，直到猜中为止。同时设计规则，根据猜中的次数计算积分，并可以显示不同用户的排行榜。

利用MFC设计自动售货机，并且实现了一系列的功能，也能在货品不足时能够及时添加。

该设计要求学生以高校教材管理业务为背景，设计、开发一套“教材征订管理系统”软件。 此外，学生通过该题目的设计过程，可以初步掌握软件系统的开发原理和开发方法，得到软件工程的综合训练，提高解决实际问题的能力。

本文是一个完整的面向对象课设，在线考试系统，管理员，学生，老师，用况图，活动图，顺序图，类图

南京航空航天大学课程设计满分课设

学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的学生信息管理来说是至关重要的,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来使用传统人工的方式管理学生信息,不仅效率低、保密性差,而且时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。计算机的发展使得这一问题的到简化，这样，一个好的学生信息管理系统,对于问题的解决就显得至关重要了。 本文介绍的学生信息管理系统将计算机用于现代化管理,在学校进行学生信息管理,完成了许多功能,如信息录入、常规查询、信息删除、信息修改等。本文通过对学生管理信息系统的分析与设计, 介绍了该系统的设计思想、设计方法和开发的步骤及成果。