课程设计题目及目的 （1）学生管理系统网站，功能包括： 权限管理：根据不同身份查询显示不同内容 学生端基本操作：注册、登录、查看课程、选课，修改个人信息，如头像、邮箱等。 教师端基本操作：注册、登录查看课程、学生，修改个人信息等。 管理员基本操作：用户管理、学生管理、班级管理、专业管理、学院管理、老师管理、课程管理、权限管理、角色管理的增删改查（包括数据排序），给用户添加、修改、删除权限以及禁止/允许登录。 系统管理：统计分析、记录、登录、请求等数据可视化。 数据字典：查看字典值。 （2）本次课程设计的目的： 通过对学生管理网站的模拟搭建，理解数据库在信息时代的重要作用，并通过实践操作，加强对数据库的应用能力和前后端分离搭建的经验。 背景 数据库（Database）是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它产生于距今六十多年前，随着信息技术和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。在信息化社会，充分有效地管理和利用各类信息资源，是进行科学研究和决策管理的前提条件。数据库技术是管理信息系统

平面点集S的输入为点（X,Y）的序列，从键盘或文件输入，输出以点（X,Y）的序列形式或图形形式。

广工 2018级 数据结构 课设+实验报告 ，我所选题目为池塘夜降彩色雨，有加分内容，理论上可运行，当时本人脑子里没有相对路径的概念，所以有些文件需要放到固定目录，详情请看read me文档。

实验报告

补一个计组课设报告，微程序实现和硬布线实现，实验一二太简单老师没让写

本人做操作系统课设时的报告，要就拿去~~~

数据结构与算法课程设计的实验报告——医院排号系统 主要涉及顺序表和链表的运用，深入理解顺序表和链表数据结构的逻辑特性和物理存储特性，加深对C语言中控制语句、数组、函数、指针、结构体等知识的渗透交互应用，提高用C语言结合数据结构知识解决实际问题的技术和能力。通过具体而微的医院排号系统，进一步了解系统开发的一般过程、形式。 内含源代码和系统解释等。

太原理工大学 软件18级 田径运动会管理系统

汇编课设报告：1、用表格形式显示字符串。2、查找匹配字符串。3、分类字符个数统计。4、查找电话号码。5、屏幕窗口控制程序。 所有实验都有详细的原理解释，程序流程图，运行结果截图，还有完整的代码，可运行。

聊天程序： 1. 用Java图形用户界面编写聊天室服务器端和客户端， 支持多个客户端连接到一个服务器。每个客户端能够输入账号。 2. 可以实现群聊（聊天记录显示在所有客户端界面）。 3. 完成好友列表在各个客户端上显示。 4. 可以实现私人聊天，用户可以选择某个其他用户，单独发送信息。 5. 服务器能够群发系统消息，能够强行让某些用户下线 白板程序：1. 编写图形用户界面，教师为服务器端，学生为客户端，一个服务端可以接受多个客户端连接。 2. 要求完成教师白板的建立,实现教师在白板上画图，学生端能够实时刷新。 3. 教师可以传输文件给学生。 4. 学生可以向教师提问，问答内容所有学生都能看到。