人工智能课程设计报告 班级 191134 学号 20131000479 学生姓名 陈聪儿 指导老师 赵曼 日期 2015年 11月 目录 第 1 章1 罗马利亚度假问题1 1.1 题目内容1 1.2 需求分析1 1.3 设计1 1.3.1 设计思想1 1.3.2 设计表示10 1.4 调试分析10 1.4.1 调试结果与比较10 1.4.2 算法比较与总结11 1.4.3 调试中遇到的问题11
2023-04-04 20:15:55 601KB 文档 互联网 资源
2009年全国大学生电子设计大赛B题 声音导引系统的完整设计报告
2022-07-27 09:36:31 60KB 声音引导 设计报告
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全国大学生电子设计大赛设计总结报告撰写,对写好比赛的报告很有帮助,可以借鉴。
2021-12-18 15:56:54 2.66MB 电子设计大赛 设计总结报告
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数据结构课程设计报告 含流程图 数据结构课程设计总结报告.doc
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设计仿真编码电子锁,具有依次输入正确编码后的解锁功能、解锁后LED显示功能、解锁后蜂鸣器发声功能。要求在各个部分电路输出上增加仿真检测设备,以便于调试和判分
2021-09-05 08:50:23 113KB 编码电子锁
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8.系统软件设计 包括微处理器、DSP和FPGA。 程序总体流程图 各个功能模块流程图 程序清单(可列入附录)
2021-08-23 22:02:13 2.66MB 电子设计大赛 设计总结报告
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微机原理课程设计总结报告,直流电机速度控制系统设计与应用程序 微机原理课程设计(直流电机控制) 个人直流电机速度控制系统设计与应用程序课程设计,绝对好使,内附实物图,电子硬件连线图
Java课程设计总结报告,是关于计算器的。2.主体功能 a.按下数字键在文本框上会显示数字,这是计算器最基本的功能。 b.按下数字键加上“+-*/%”加上数字键进行加、减、乘、除、求余计算。 c.按下“+-”键,计算器下一个文本框上的数字置反。 d.按下“sqrt”键,计算器下一个文本框上的数字进行开根号运算。 e.按下“1/x”键,计算器下一个文本框上的数字进行求倒数运算 f.按下清除“C”键,上下文本框上的数据被全部清除,按下清除“CE”键,下面一个文本框上的数据被全部清除,按下清除“backspace”键,下面一个文本框上的数据被清除一位 g.按下一个数字按钮加上“MS”,就将此数据保存,同时做下“M”记号;按下“MR”,就读取此数据在下一个文本框中;按下“MC”,就清除数据;按下“M+”,就将当前文本框的数据加上储存的数据。
2020-01-04 03:15:01 192KB 计算器 课程报告
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