移位寄存器型彩灯控制器-Multisim仿真设计实例源文件+说明文档，Multisim12设计，可以做为你的学习及课程设计参考。
一、课程设计（综合实验）的目的与要求
1.目的：
1.1综合实验是教学中必不可少的重要环节，通过综合实验巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能，提高综合运用知识的能力，逐步增强实际工程训练。
1.2注重培养学生正确的设计思想，掌握综合实验的主要内容、步骤和方法。
1.3培养学生获取信息和综合处理信息的能力、文字和语言表达能力以及协作工作能力。
1.4提高学生运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力及其基本工程素质。
2．要求：
2.1采用移位寄存器设计一个彩灯控制器。
2.2要求三种变换花型
以某种节拍按一定规律改变彩灯的输入电平值，控制彩灯的亮与灭，按预定规律显示一定的花型。
花型1：8路彩灯从左至右顺次渐亮，全亮后逆序渐灭；循环两次。
花型2：8路彩灯从中间到两边对称地逐次渐亮，全亮后仍由中间到两边逐次渐灭；循环两次。
花型3：8路彩灯分两半，从左至右顺次渐亮，全亮后则灭，循环三次。
花型真值表如下：
2021-12-28 10:01:44
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