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本文介绍了2021年全国职业院校技能大赛高职组“电子产品设计及制作”赛项赛卷四题目：智能机器人控制器设计及制作。竞赛任务要求参赛者利用所发的技术资料、元器件及器材完成智能机器人控制器的设计和装调任务，进行Cortex-M3系列STM32F103ZET6（LQFP144）处理器或51系列STC单片机IAP15W4K61S4（LQFP64S）的软件设计，完成该控制器的设计及制作。参赛者需要根据本赛题及所给光盘中的技术资料分析智能机器人控制器的工作原理和功能要求，并根据赛题所给的智能机器人控制器进行设计和排故。

项目1 声光控制灯电路制作 学习目标 掌握基本门电路的基本知识；掌握集成门电路的逻辑功能及使用方法 。 工作任务 小组制订工作计划。 完成声光控制灯的逻辑电路设计。 画出布线图。 完成声光控制灯电路所需元器件的购买与检测。 根据布线图制作声光控制灯电路。 完成声光控制灯电路功能检测和故障排除。 通过小组讨论完成电路的详细分析及编写项目实训报告。 三、逻辑函数的代数化简法 其中，与—或表达式是逻辑函数的最基本表达形式。 2．逻辑函数的最简“与—或表达式” 的标准 （1）与项最少，即表达式中“+”号最少。 （2）每个与项中的变量数最少，即表达式中“· ”号最少。 1．逻辑函数式的常见形式一个逻辑函数的表达式不是唯一的，可以有多种形式，并且能互相转换。例如： 3.逻辑代数的基本公式 公式的证明方法： （2）用真值表证明，即检验等式两边函数的真值表是否一致。 例 用真值表证明反演律 （1）用简单的公式证明略为复杂的公式。 例 证明吸收律 证： 用代数法化简逻辑函数 （4）配项法。 （1）并项法。 （2）吸收法。 （3）消去法。 运用公式 ，将两项合并为一项，消去一个变量。如 运用吸收律 A

项目4 数字电子钟的设计与制作 ;读一读： 计数器是一种能累计脉冲数目的数字电路，在计时器、交通信号灯装置、工业生产流水线等中有着广泛的应用。计数器电路是一种由门电路和触发器构成的时序逻辑电，它是对门电路和触发器知识的综合运用。计数器是用以统计输入时钟脉冲CP个数的电路。计数器不仅可以用来计数，也可以用来作脉冲信号的分频、程序控制、逻辑控制等。计数器的种类很多，按计数器中触发器的翻转情况，分为同步计数器和异步计数器两种。按照计数值增减情况，可以分为加法计数器、减法计数器和可逆计数器。计数器也有TTL和CMOS不同类型系列产品。计数器累计输入脉冲的最大数目为计数器的模，用M表示，如十进制计数器又可称为模为10的计数器，记作M=10； 触发器有两个稳定状态，在时钟脉冲作用下，两个稳定状态可相互转换，所以可用来累计时钟脉冲的个数。用触发器构成计数器的原理是触发器的状态随着计数脉冲的输入而变化，触发器状态变化的次数等于输入的计数脉冲数。 ;想一想: 一个触发器有_______个稳定状态，可以 构成_____进制计数器；两个触发器有______ 个稳定状态，可以构成________进制计数 器；

通过本课程的学习可以使学生进一步掌握基本的相关理论知识，进一步提高实际动手能力，熟悉电子产品的设计方法及过程，强化分析问题与解决问题能力，提高创新意识的，逐步成为具有电子产品设计与开发能力的实践应用型人才。

2016年广东省高职技能大赛暨2017年全国职业院校技能大赛高职组--广东省选拔赛 “电子产品设计及制作”赛项竞赛规程补充说明和竞赛样题

2018 年全国职业院校技能大赛 电子产品设计及制作赛项江苏省选拔赛赛题 题目:圆度测量仪的设计及制作

2021年高职院校技能大赛电子产品设计及制作赛项省赛资料 电容测试仪

适用2021年全国职业院校技能大赛参赛选手备赛参照使用。（2021年高职组国赛专用！）