创建SqlServer数据库触发器脚本范例,方便大家用sql来创建触发器，学习sqlserver的朋友可以参考下。
2022-12-11 23:10:45
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知识点一、触发器（trigger）
推荐练习文档：
http://wenku.baidu.com/link?url=brtd9myO4XIaEjRPaRB0yWgV2_TfXmNxS6KKjB_avq7d0hPs3SknJdrs-JLtWe–H-f3q-I61HUxkcqqAFMC0z6Zf65QBbmFRB8TAlULmGS
http://www.cnblogs.com/friends-wf/p/3793417.html存储过程练习
http://blog.csdn.net/indexman/article/details/8023740/（推荐博客触发器）（强烈推荐
2022-06-08 14:58:00
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–①选修成绩表SCTS中，学生选修成绩由平时成绩(regular_grade)和考试成绩(exam_grade)构成课程总评成绩(total_mark)，公式为：total_mark= regular_grade*30%+ exam_grade*70%
设计DML触发器，使得当用户修改某位学生选修某门课程的平时成绩或者考试成绩时，自动实现对该学生该门课程总评成绩的更新。
Create trigger Tri_UPDATE_SCTS
on SCTS
after UPDATE
AS
BEGIN
IF UPDATE(r
2022-06-06 22:44:34
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数据库编程
触发器举例
1）掌握——触发器的应用；
课程目标
PART ONE
触发器举例
【例】 创建一个触发器，当修改Sell表中订购册数时，如果修改后的订购册数小于5本，则触发器将该对应的折扣修改为1,否则，折扣修改为0.8。
DELIMITER $$
CREATE TRIGGER sell_update BEFORE UPDATE
ON Sell FOR EACH ROW
BEGIN
IF NEW.订购册数<5 THEN
UPDATE Book SET 折扣=1 WHERE 图书编号=NEW.图书编号;
ELSE
UPDATE Book SET 折扣=0.8 WHERE 图书编号=NEW.图书编号;
END IF;
END$$
DELIMITER ;
因为是修改了Sell表的记录后才执行触发器程序修改Book表中的记录，此时Sell表中该记录已经修改了，所以只能用NEW.图书编号来表示这个修改后的记录的图书编号，Book表使用WHERE 图书编号=NEW.图书编号条件查找要修改的记录。
触发器举例
现在验证触发器的功能：
UPDATE Sell SET 订购册数=4
WHERE
2022-05-29 13:02:58
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sakila数据库触发器的理解
基于sakila的触发器的设计
PDF中包括：
1. 观察 sakila.mwb 并回答问题
1.1图中共有几个 View
1.2分析以下 3 个视图，回答以下问题：
2.观察 sakila-schema.sql 和 sakila-data.sql 并回答问题
3.观察数据库的触发器 customer_create_date 并回答问题
3.1customer_create_date 触发器建在哪个表上？
3.2这个触发器实现什么功能？
3.3在这个表上新增一条数据，验证一下触发器是否生效。（截图语句和执行结果）
4.根据应用场景，为 Sakila 数据库合理地设计并实现：
（注意：请将创建语句、调用结果截图记录到实验报告里）
4.1. 设计 1 个视图，至少关联 3 个表；
4.2设计 1 个触发器，需要在报告里体现触发器生效。
PDF中内容仅包含个人意见，欢迎交流和讨论，如有错误还望指出
2022-04-06 01:55:26
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一、 实验目的
1. 掌握T-SQL流控制语句。
2. 掌握创建存储过程的方法。
3. 掌握存储过程的执行方法。
4. 掌握存储过程的管理和维护。
5. 理解触发器的用途、类型和工作原理。
6. 掌握利用T-SQL语句创建和维护触发器的方法。
7. 掌握利用SQL Server Management Studio创建、维护触发器的方法。
二、 实验内容（实验过程、代码和结果截图）
1. 创建简单存储过程
创建一个名为stu_pr的存储过程，该存储过程能查询出051班学生的所有资料，包括学生的基本信息、学生的选课信息（含未选课同学的信息）。要求在创建存储过程前请判断该存储过程是否已创建，若已创建则先删除，并给出“已删除！”信息，否则就给出“不存在，可创建！”的信息。
2021-11-11 16:14:35
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