想拿高分的童鞋们最好课前提前做，上课之后早点去交，这样平时分会高嘿嘿嘿~~~祝大家都考高分

1 实验目的 （1） 熟悉DBMS的查询分析工具的使用方法； （2） 掌握SQL的基本查询语句使用方法。 （3） 掌握SQL的高级查询的使用方法，如分组统计、嵌套查询、集合查询等等。 2 实验内容 2.1 熟悉DBMS的数据查询工具的使用方法 （1）查询分析工具的界面环境 （2）查询分析工具的使用方法 2.2 掌握SQL的基本查询语句使用方法 （1） 单表投影查询 （2） 单表单条件查询 （3） 单表多条件查询 （4） 两表连接查询 （5） 单表自身连接查询 （6） 三表连接查询 （7） 四表连接查询 （8） 五表连接查询 （9） 六表连接查询 （10） 更复杂表间连接查询 2.3 掌握SQL高级查询使用方法 （1） 分组统计； （2） 嵌套查询，包括IN查询、EXISTS查询； （3） 集合查询。

1 实验目的 （1） 了解和掌握数据库设计的有关理论和方法。 （2） 可以灵活运用数据库设计方法设计一个中小型规模的数据库（如科研项目管理系统数据库、网上购物系统数据库、图书管理系统数据库、学生信息管理数据库等等）。 2 实验内容 2.1 数据库概念模型设计 （1） 进行需求分析。 （2） 设计数据库概念模型，画出E-R图。 2.2 数据库逻辑模型设计 （3） 根据数据库概念模型设计数据库的逻辑模型。 （4） 对逻辑模型进行优化。 2.3 数据库物理模型设计 （5） 针对某种DBMS，设计数据库物理模型，包括表空间、表和索引等于物理存储有关的设计。 （6） 优化物理模型 （7） 生成某种DBMS的SQL语句，创建数据库及其表。 2.4 装载数据 （8） 收集真实数据或者生成模拟数据。 （9） 批量加载数据到数据库中。 （10） 设计一系列SQL语句，尤其是连接查询、嵌套查询等SQL语句，已测试数据库性能。

1 实验目的 （1） 掌握SQL数据更新语句的基本使用方法，如UPDATE、DELETE、INSERT。 （2） 掌握更新语句条件中的嵌套查询使用方法。 （3） 掌握SQL视图语句的基本使用方法，如CREATE VIEW、DROP VIEW。 （4） 掌握视图更新、WITH CHECK OPTION等高级功能的使用。 2 实验内容 2.1 掌握SQL更新语句及视图的基本使用方法 （1） INSERT基本语句； （2） UPDATE基本语句； （3） DELETE基本语句； （4） 创建视图（省略视图列名）； （5） 创建视图（不能省略列名的情况）； （6） 删除视图。 2.2 掌握SQL更新语句及视图的高级使用方法 （1） INSERT批量插入语句； （2） UPDATE语句使用嵌套子查询； （3） DELETE语句使用嵌套子查询； （4） 创建视图（WITH CHECK OPTION），并利用INSERT、DELETE和UPDATE语句加以验证； （5） 创建一个行列子集可更新视图，并利用INSERT、DELETE和UPDATE语句加以验证；

1 实验目的 （1） 掌握用户管理的基本方法，包括创建登录、创建用户、删除用户和设置用户密码。 （2） 掌握用户授权和回收权限的基本方法。 （3） 掌握系统级权限和对象级权限的授权和回收方法 （4） 掌握角色的使用方法 （5） 掌握实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性约束的创建方法。 （6） 掌握完整性约束的运行检查机制。 （7） 掌握参照完整性的级联删除和修改方法。 （8） 掌握正确设计关系模式完整性约束的方法。 2 实验内容 2.1 掌握用户管理的基本使用方法 （1） 创建用户（带密码） （2） 创建超级用户 （3） 删除用户 2.2 掌握用户授权和回收权限的基本使用方法 （4） 给用户授权 （5） 转授权 （6） 回收用户权限 （7） 级联回收权限 2.3 掌握角色的使用方法 （8） 创建角色。 （9） 删除角色。 （10） 给角色授权。 （11） 撤销角色权限。 （12） 利用角色授权 （13） 收回利用角色授予的权限。 2.4 掌握系统级权限和对象级权限的使用方法 （14） 系统级权限 （15） 对象级权限 （16） 表级权限 （17） 列级权限 2.5 掌握实体完整

合肥工业大学07级计算机科学与技术专业的数据库原理实验报告。

陶宏才老师的数据库实验课程，实验报告完整版，提前验收可以90+

压缩包所含内容： 1实验一：创建各种数据库；2实验二：表结构的创建和修改；3实验三：表数据的插入、删除和更新；4实验四：索引和视图的创建、查看、删除；5实验五：触发器的创建与使用；6实验六：表之间关系图创建；7实验七：数据的导入和导出；8实验八：数据的安全性控制；9实验九：查询的创建和使用；10实验十：程序设计和运行；11实验十一：数据库的备份和恢复 适用人群：学习《数据库原理》的学生、无锡学院的计算机专业学生、林美华老师的学子 使用场景及目标：作为自己报告的参考，应付课程作业 其他说明：我当时写报告，没有参考也是费了一番功夫，希望学弟学妹们能顺利一些。

西北工业大学计算机学院数据库原理实验报告（不含第八次大作业）

我在学校学习时纯手打的实验报告，完美符合老师要求