【标题解析】 "2023年中国大学生数学建模比赛完整C题"是指中国大学生在2023年参加的全国数学建模竞赛中，针对C类问题的完整题目。数学建模比赛通常会给出一个实际问题，参赛者需要运用数学理论与方法构建模型来解决问题，这涉及到概率统计、线性代数、微积分、优化理论等多个数学分支。"完整"可能意味着包括了题目描述、数据、要求等全部内容。 【描述分析】 描述中提到"包含所有数据文件"，这意味着压缩包内不仅有题目文本，还提供了与题目相关的数据，这些数据可能是参赛者进行模型构建和求解时需要用到的实际案例数据，如社会经济数据、实验数据、统计数据等。这些数据对于参赛者理解问题背景、检验模型有效性以及进行实际计算是至关重要的。 【标签“建模”解析】 "建模"标签明确指出了这个话题的核心，即数学建模。在数学建模过程中，学生需要将实际问题抽象为数学模型，通过数学公式、算法和计算机程序来模拟和预测问题的解决方案。这要求参赛者具备扎实的数学基础，同时对问题有深入的理解，能够灵活运用各种数学工具，如函数、微分方程、概率模型等。 【压缩包子文件的文件名称列表】 "CUMCM2023-C-main"可能是压缩包内的主要文件，CUMCM可能代表"China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling"，即中国大学生数学建模竞赛的英文缩写。"2023"对应年份，"C"代表题目类别，"main"可能表示这是主要的或核心的文件，可能包含了题目描述、具体数据、评分标准等重要信息。 **详细知识点：** 1. **数学建模的基本步骤**：问题理解、模型假设、模型构建、模型求解、模型验证、结果解释和模型改进。 2. **模型选择**：根据问题特性，选择适合的数学模型，如微分方程模型、统计模型、图论模型、优化模型等。 3. **数据处理**：清洗数据，处理缺失值、异常值，进行数据预处理，可能需要运用到Excel、Python的Pandas库或者R语言等工具。 4. **数据分析**：运用统计学方法进行描述性统计分析，探究数据间的关联性，如相关系数、回归分析等。 5. **算法应用**：可能涉及线性规划、动态规划、遗传算法、神经网络等优化和预测算法。 6. **编程技能**：如Matlab、Python、R语言等，用于模型求解和数据分析。 7. **模型评估**：使用误差分析、敏感性分析、交叉验证等方法评估模型的准确性和稳定性。 8. **论文写作**：清晰阐述建模过程，展示结果，讨论模型优缺点，以及对未来研究的建议。 9. **团队协作**：比赛中通常以三人一组，团队协作能力、沟通技巧和时间管理能力同样重要。 10. **创新思维**：在解决实际问题时，需要有创新性的思考，可能需要引入新的理论或方法。 这个压缩包文件为参赛者提供了全面的资源，涵盖了从问题理解到模型构建、求解和验证的全过程，是一次全面的数学建模实践。

全国大学生数学建模竞赛是每年一度的学术盛宴，旨在锻炼大学生的创新思维和团队合作能力。在准备此类比赛时，一份良好的文档结构和规范的排版对于展示模型、论述思路至关重要。LaTeX作为一款强大的排版工具，因其高度定制化和专业性，在学术界广受欢迎。本资源提供的“全国大学生数学建模竞赛LaTeX模板”就是为了帮助参赛者快速构建专业、美观的论文。 LaTeX模板的主要特点包括： 1. **代码美化**：LaTeX允许用户通过预定义的样式和宏来实现代码的整洁与美观。在数学建模论文中，复杂的公式、算法和表格都能通过LaTeX轻松处理，使得整体视觉效果更佳。 2. **参考文献符合国标**：模板内置了符合国家标准的引用格式，确保论文的引用部分规范化，遵循GB/T 7714-2015《文后参考文献著录规则》等标准，使读者能方便地查找和验证参考文献。 3. **文件结构分明**：一个优秀的LaTeX模板通常会提供清晰的文件组织结构，如单独的章节文件、附录、参考文献文件等，便于多人协作和后期修改，同时也有助于保持文档的模块化和可维护性。 在使用LaTeX模板进行数学建模比赛时，应注意以下几点： 1. **理解模板结构**：首先要熟悉模板中的各个文件，了解它们的作用和如何相互关联。例如，`main.tex`通常是主文件，包含所有章节的引入；`biblio.bib`用于存储参考文献数据。 2. **自定义模板**：根据实际需求，可以对模板进行适当的修改，如调整页面布局、字体大小、颜色方案等，使其更符合个人或团队的风格。 3. **公式与图表**：LaTeX提供了强大的数学公式编辑功能，如`\usepackage{amsmath}`可以支持复杂的矩阵、积分等表达式。对于图表，可以使用`\usepackage{graphicx}`导入图像，并通过`\includegraphics`命令插入。 4. **引用与注释**：合理利用LaTeX的引用系统，如`\cite`和`\bibliography`，以及`\footnote`进行脚注，保证论文的逻辑性和完整性。 5. **编译与调试**：使用LaTeX编译器（如`pdflatex`、`biber`等）将源代码转化为PDF文档。遇到错误时，仔细阅读错误信息并逐行排查。 这份“全国大学生数学建模竞赛LaTeX模板”能够帮助参赛者专注于模型构建和论文内容，而无需过多关注排版细节。通过熟练掌握LaTeX的使用，可以大大提高论文的质量和效率，为赢得比赛增添助力。

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2022年数模美赛C题代码

2020年东北三省数学建模比赛A题，希望能对大家的数学建模有帮助

资源包括2019年数学建模比赛C题的论文和的出租车数据以及代码，利用matlab做蒙特卡洛仿真，有三个函数文件，可自行调用数据运行代码，最后的结果是得到等时线，可以自行查看资源中的论文。

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要： 针对问题（一）采用了层次分析方法来构建合理的评价指标体系进而建立数学模型，求解到一致性比率小于0.1则一致性检验通过，得到的权向量就可以作为最终决策的依据。 针对问题（二）为使病床的使用效率尽可能高，在确定病人优先级的情况下结合FCFS规则，建立优化分配模型，对有限的病床进行具体合理的分配，再根据分配的结果利用所建立的评价指标体系对其进行评价，从而确定该模型的可行性。 针对问题（三），根据已知附录中的数据，运用Excel进行处理，分析得出平均每天的空床数，并根据该病人住院的先后顺序及等待住院的病人数量，从而建立模型，将病人的大致入住时间告知病人。 针对问题（四）根据住院部不安排周六、日做手术这一情况，对问题二中的模型做出相应的调整，使其满足现有条件，从而构建新的优化方案。 针对问题（五）是根据平均逗留时间最短建立的比例分配模型，最终得出明确的、有说服力的结论即医院眼科仅有的79张病床按33%、16%、16%、13%、22%比例分别分配给白内障单眼、双眼、青光眼、视网膜、外伤病人的病床数为26张、13张、13张、10张、17张。 此论文获黑龙江赛区一等奖