计算机组成原理 微程序设计[设计]

计算机组成原理课程设计---——简单模型机的微程序设计

计算机组成原理课程设计微程序设计

[计算机]计算机组成原理课程设计——微程序设计报告书

　　在掌握部件单元电路的基础上，进一步将其组成系统构造一台基本模型计算机。通过一个完整的8位指令系统结构（ISA）的设计和实现，加深对计算机组成原理课程内容的理解，建立起整机系统的概念，掌握计算机设计的基本方法，培养学生的工作作风、分析和解决实际问题的能力。

计算机组成原理课程设计-TEC2000十六位机微程序设计.doc

计算机组成原理课程设计报告，微程序设计。实现了加法操作，文档包括设计的全过程以及全部的程序

一、课程设计目的 1．在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令（微程序）并验证，从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系； 2．通过控制器的微程序设计，综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念； 3．培养综合实践及独立分析、解决问题的能力。 二、课程设计的任务 针对COP2000实验仪，从详细了解该模型机的指令/微指令系统入手，以实现乘法和除法运算功能为应用目标，在COP2000的集成开发环境下，设计全新的指令系统并编写对应的微程序；之后编写实现乘法和除法的程序进行设计的验证。 三、 课程设计使用的设备（环境） 1．硬件  COP2000实验仪  PC机 2．软件  COP2000仿真软件 四、课程设计的具体内容（步骤） 1．详细了解并掌握COP 2000模型机的微程序控制器原理，通过综合实验来实现 2、计算机中实现乘法和除法的原理 （1）无符号乘法 （2）无符号除法 3．对应于以上算法如何分配使用COP2000实验仪中的硬件 4．在COP2000集成开发环境下设计全新的指令/微指令系统 5．用设计完成的新指令集编写实现无符号二进制乘法、除法功能的汇编语言程序 …………………… …………

内含实验三、四的源文件，分别用硬布线和微程序设计实现的模型机，内含指令txt，可直接使用。

这是一个计算机组成原理的课程设计，内有课程设计任务书和微程序设计的源程序！