1.带UCOSⅢ操作系统 2.以方块作为地鼠 3.可使用触摸屏进行打地鼠操作 4.可用正点原子自带9针FC游戏手柄进行打地鼠操作 5.有存储读入功能，在Flash中进行存储 6.压缩包内说明为操作说明 7.硬件配置查看正点原子战舰V3型号

MARIE学习笔记与程序实现。3、数据总线：16位长，用于在寄存器 和/或 内存之间传输数据，连接到了所有的寄存器、存储器。 4、地址总线：12位长，练到MAR寄存器和存储器。 5、解码总线：4位长，连接到IR寄存器和控制单元。只有IR寄存器的最高4位连接，且若用作解码，需要输入指令。 6、控制单元： 控制单元处理寄存器组、内存和 ALU。它通过生成一系列信号来实现这一点，具体取决于它已解码的指令。所有指令都以获取周期开始，控制单元从内存中获取下一条指令，并递增程序计数器。一旦指令被解码，它通过执行相应的 RTL 操作序列来执行指令。每个地址总线为 12 位长，连接到 MAR 寄存器和存储器。 RTL 操作有自己的一组需要生成的信号。 时序信号中的活动“LED”标记为Tn ，其中n是无符号整数，显示在当前指令中的当前操作之前已经执行了多少 RTL 操作。一旦控制单元完成当前指令的执行并准备好执行下一条指令，这些顺序信号就会被重置。

嵌入式系统原理的课程设计报告，是间隔点亮leD灯的，用C++写的

本嵌入式课程设计，是基于触摸屏的竞赛计时计分系统，两个选手在规定时间内可以加减分数。用的是实验室的实验板。非常简单，适合初学者。

本资源为STM32嵌入式课程设计数字温湿度传感器实验，内含全部代码 实验器材: 战舰STM32F103开发板V3版本 实验目的: 学习DHT11数字温湿度传感器的使用. 硬件资源: 1,DS0(连接在PB5) 2,串口1(波特率:115200,PA9/PA10连接在板载USB转串口芯片CH340上面) 3,ALIENTEK 2.8/3.5/4.3/7寸TFTLCD模块(通过FSMC驱动,FSMC_NE4接LCD片选/A10接RS) 4,DHT11传感器一个(接在PG11上). 实验现象: 本实验开机的时候先检测是否有DHT11存在，如果没有，则提示错误。只有在检测到DHT11之后才开始读取温湿 度值，并显示在LCD上，如果发现了DHT11，则程序每隔100ms左右读取一次数据，并把温湿度显示在LCD上。同 样我们也是用DS0来指示程序正在运行。

1）掌握课程设计所涉及到的相关知识。 2）拓宽和加深学生对已学过的理论知识的理解，从而掌握比较全面的专业知识。 3）进一步熟悉嵌入式系统软件开发流程，更深刻地理解嵌入式系统原理和相关接口 电路的实现。 4）按照要求撰写课程设计报告

关于android嵌入式开发 的课程大纲

本报告是基于嵌入式的图像处理系统报告，内含详细实现代码，并有完全的报告

QT软件

对于嵌入式系统的理解与展望。和系统的设计。文末有文献参考说明。