硬件实验部分 本部分共进行3次实验，实验内容如下： 1 实验六 并行接口技术实验 2 实验七 8254定时/计数器实验 3 实验九 A/D转换实验 （下面根据实验台实物介绍实验台）

西工大JAVA实验课代码及实验报告（全，90分+，改名即可使用）.zip

西安电子科技大学 研究生课程：AWR射频微波电路设计与仿真 内含14个实验步骤pdf版 1-功率分配器设计 2-耦合器设计 3-集总参数低通滤波器设计 4-阶梯阻抗微带低通滤波器 5-阻抗变换器 6-DBR带通滤波器 7-螺旋电感的电磁分析 8-微带缝隙天线设计 9-交指型带通滤波器 10-微带贴片天线设计 11-功率放大器设计 12-低噪声放大器设计 13-晶体振荡器设计 14-单管BJT混频器设计

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VxWorks入门实验课对应源码 和VxWorks入门实验课配合还使用，绝对的好资料，适合入门者使用，高手就不用下了

使用SQL Sever、MySQL等数据库软件，创建“学生-课程”数据库 基于上节课创建的 学生-课程数据库，参照图3.2(P79)，进行数据插入。 2、基于 学生-课程数据库，进行如下查询： a)查询计算机科学系全体学生的名单； b)查询计算机科学系年龄在20岁以下的学生姓名； c）查询选修1号课程的学生的平均成绩。 实验3-连接查询 基于学生-课程数据库，进行如下连接查询： a）等值连接：查询每个学生及其选修课程的情况； b）自然连接：查询每个学生及其选修课程的情况； c）自身连接：查询每一门课的间接先修课（即先修课的先修课）（例3.52）； d）多表连接：查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩； e）选择和连接查询：查询选修2号课程且成绩在90分以上的所有学生的学号和姓名。 1、创建一个存储过程，求l+2+3+…+n，并打印结果。 2、创建一存储过程Proc_Student，用于显示学号为“201215121”的学生基本信息（包括学号、姓名、性别、年龄和所在系）； 3、创建一存储过程Stu_grade，通过读取某门课的编号，求出选课学生的学号。（参考例8.9） 4、调用

完成一个绘图软件。 要求：1、软件包括菜单“Start”，“Start”菜单下有“New”、“DrawLine”“Exit”菜单项。 New实现清空画布；DrawLine菜单右拉出菜单DrawLineA(从鼠标左键按下到鼠标左键放开划线),DrawLineB（从鼠标左键按下开始，随鼠标拖动划直线）,DrawLineC（鼠标左键按下，随鼠标移动化任意曲线）；Exit实现退出程序。 2、添加工具栏，工具栏上添加JComboBox组件，用于选择线条的宽度。在工具栏上添加三个JRadioButton按钮，分别表示画圆、画矩形、划直线（点下鼠标左键后，拖动鼠标线条随之移动，释放右键后划出直线），一个JButton按钮用于打开颜色选择对话框，选择线条的颜色；添加一个JButton按钮，标题为“Eraser”，用于擦除图像。 此资源需要自己创建工程，只需要将本文件内的代码粘贴然后稍加修改即可运行，所有代码都在此txt文件中，希望对你有用

通过在SQL Server或MySQL或ACCESS系统中，编写并调试SQL语句，使学生理解SQL语句的原理，掌握相关SQL语句，并能够灵活运用SQL语句实现相关数据库操作。

计算机组成原理（实验+课后习题+作业）