一、实验目的：
（1）理解词法分析在编译程序中的作用；
（2）掌握词法分析程序的实现方法和技术；
（3）用C语言对一个简单的子集编制一个一边扫描的编译程序，以加深对编译原理的理解，掌握编译程序的方法与技术。
二、实验内容：
用C语言编写一个词法分析器。
要求:输入一个简单小程序，输出每个单词种别码。
能够识别：
1、关键字：while、if、else、switch、case
2、标识符
3、常数
4、+，-，*，/，<=，<，=，==，;
2024-05-29 02:12:24
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编译原理实验：包括实验一词法分析器，实验二进制分析，实验三语法分析器，实验四SLR语法分析器等。其中含有实验报告，实验代码等等。适合正在为实验报告发愁的你，你需要的都为你准备好，如果实验要求不一样，你可以稍微改一改，也可以私信与我讨论，希望能帮助到你。
2023-04-10 15:08:54
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识别单词的词法分析程序，包括实验报告和源代码、流程图、表格和测试文件等。
编写程序实现：
1、输入：txt文件（存放要分析的源程序）
2、输出：从输入的源程序中，识别出各个具有独立意义的单词，即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的种别码及单词符号自身值。（遇到错误时可显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示）。
输出格式：每个单词的表示：（种别码，单词符号自身值）
要求：对识别出的每一单词均单行输出。
三. 实验过程
1、设计的DFA转换图
2、采用的数据结构
输出Token流为类型名称+种别码+值（该关键字/变量名/数字/运算符/界符），重载输出3、函数的调用关系流程图
四、实验总结
五、思考题回答
程序设计中哪些环节影响词法分析的效率？如何提高效率？
答：有待优化的部分还有不少，例如在判断是否为关键字时，目前的方法是把可能为标识符或者关键字的字符串读取完后存放在一个字符数组后再逐个与关键字表进行匹配，可改为在读取的同时判断，这样会提高效率。还有就是界符匹配也是同理。
2023-03-23 23:14:50
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东北大学2022年编译原理实验课——词法分析——简单扫描器设计：
【问题描述】
熟悉并实现一个简单的扫描器，设计扫描器的自动机；设计翻译、生成Token的算法；编写代码并上机调试运行通过。
要求扫描器可识别的单词包括：关键字、界符、标识符和常整形数。
其中关键字表、界符表、标识符表、常整数表如下：（表中没有的关键字、界符等可以接着编号继续扩展)
【输入形式】源程序文件
【输出形式】
相应单词的Token序列；
标识符表，常数表。
【样例输入】
x10=x+y1*120+10;
【样例输出】
注意每行输出最后没有多余空格，最后一行输出后不换行。
Token :(I 1)(P 11)(I 2)(P 8)(I 3)(P 9)(C 1)(P 8)(C 2)(P 13)
I :x10 x y1
C :120 10
2022-05-11 19:28:24
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大三编译原理实验，利用java实现的词法分析，LL（1）语法分析实验以及LR语法分析实验
2022-05-11 18:05:34
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编译原理课程最后的实验，压缩包里有实验的源代码，实验报告和样本，非常的齐全，稍加改动就可以进行使用。
2022-01-09 09:04:33
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