学生课程管理系统》数据库课程设计是一项旨在通过实际操作来巩固理论知识、提升实践技能和构建系统知识结构的任务。在这个项目中,学生们将采用Windows 7操作系统,利用SQL Server 2005作为数据库管理系统,以及Visual Studio 2008作为高级编程设计环境,来设计和实现一个学生课程管理系统。 设计的目标是解决学生课程管理的问题,包括但不限于课程注册、成绩录入、选课等。设计过程分为四个阶段:搜集相关资料,进行需求分析和总体设计,编写程序代码和调试,以及撰写课程设计报告并准备答辩。 需求分析是项目的起点,旨在明确系统应具备的功能。这包括详述学生课程管理的具体需求,如记录学生的个人信息、课程信息、成绩信息等。功能需求通常包括学生信息管理(如增删改查)、课程信息管理、选课管理、成绩管理等。数据需求则关注需要存储的数据类型和格式,例如学生ID、姓名、班级、课程代码、课程名、分数等。系统数据字典是对所有数据项的详细定义,帮助确保数据的一致性和完整性。 在数据库的概念设计阶段,首先需要建立概念模型,这是一个抽象的、逻辑上的数据表示,它独立于任何特定的数据库管理系统。接着,使用E-R(实体-关系)图来可视化这些概念,其中实体代表类别的对象,关系则表示实体之间的联系。E-R图的合并是为了消除冲突,创建一个统一且一致的模型,为后续的逻辑设计和物理设计打下基础。 在数据库的逻辑设计中,概念模型将转化为关系模型,每个实体和关系都会被转化为表格,属性则转化为列,关系则通过外键来实现。物理设计阶段,会考虑数据库的存储结构和索引策略,以优化查询性能。 开发过程中,代码编写和调试是关键环节,需要确保系统的各项功能正常运行,同时考虑到异常处理和安全性。撰写课程设计报告是总结整个过程,包括设计思路、实现方法、遇到的问题及解决方案,它是对学生学习成果的重要展示。 这个课程设计涵盖了软件工程的全过程,从需求分析到系统实现,再到文档编写,旨在培养学生综合运用数据库管理、软件开发和项目管理的能力。通过这样的实践,学生不仅能掌握相关技术,还能理解软件开发的实际流程,为未来从事相关工作奠定坚实的基础。
2025-05-22 20:09:21 847KB
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学生课程成绩分段统计 开始 设置学号、成绩指针 取学号 取成绩 是结束标志? 取十分位,并将十分值扩展为16位送DI,对DI所指统计区段统计值加1 是作弊? 是缺考? 修改指针 CX-1=0? 1 1 作弊统计区段统计值加1 缺考统计区段统计值加1 结束 Y Y Y Y N N N N CX 统计上限
2025-04-26 12:06:46 598KB 危机原理
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## 开发技术:微信小程序客户端 + Java后台服务器端 + mysql数据库 项目一共2个身份,用户和管理员。学生在小程序客户端绑定手机号登录后,可以首页查看新闻公告信息,可以查询课程信息,用户选择自己的课程开始提交考勤信息,选择要考勤的日期及时段提交考勤记录,后端考勤处理业务会自动判断考勤是否有重复提交冲突,如果没有冲突就提交成功,用户可以查询自己的考勤信息,发布留言及管理自己的留言,修改个人信息等。管理员登录后端后可以对所有信息进行管理,包括用户管理,课程管理,考勤记录管理,系统参数管理,留言回复管理,新闻公告管理等待。 ### 实体ER属性: 用户: 用户名,登录密码,姓名,性别,出生日期,用户照片,联系电话,邮箱,家庭地址,注册时间,微信openid 课程类型: 课程类型id,课程类型名称,课程类型说明 课程: 课程id,课程类型,课程名称,课程照片,总课时,上课教室,课程学分,详细介绍,发布时间 考勤信息: 订单编号,考勤学生,考勤课程,考勤日期,考勤时段,考勤状态,考勤时间,考勤备注 时段: 时段id,时段名称 留言: 留言id,留言标题,留言内容,留
2023-12-21 18:16:03 4.04MB 微信小程序 spring boot
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HTML5期末考核大作业源码 包含 个人、 美食、 公司、 学校、 旅游、 电商、 宠物、 电器、 茶叶、 家居、 酒店、 舞 蹈、 动漫、 服装、 体育、 化妆品、 物流、 环保、 书籍、 婚纱、游戏、 节日、 戒烟、 电影、 摄影、 文化、 家 乡、 鲜花、 礼品、 汽车、 其他 可满足大学生网页大作业网页设计作业需求, 喜欢的可以下载! 原生(HTML+CSS+JS),网页作品代码简单,可使用任意HTML编辑软件(如:`Dreamweaver、HBuilder、Vscode 、Sublime 、 Webstorm、Text 、Notepad++` 等任意html编辑软件进行运行及修改编辑等操作) HTML静态网页设计作业,采用DIV+CSS布局,共有多个页面,使用CSS排版比较丰富,色彩鲜明有活力,顶部导航及底部 区域背景色为100%宽度。都是给学生定制的都符合学生考试期末作业的水平,有的有js,有的视频+音乐+flash的等 元素的插入。 【查看更多源码地址】:https://blog.csdn.net/VX_WJ88950106?type=blog
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使用的开发软件学习: 服务端:MyEclipse 客户端:AndroidStudio 数据库:mysql 说明:源码中有代码所需的软件以及配置说明视频 客户端 点名签到:用户在登录APP后,可以点击签到,签到信息就会登记,并在后台中进行管理。 我的签到:签到者可以在登录后,查询出自己的签到情况。 我要请假:提出请假申请,可以等待后台管理员的审核,审核通过后,就能请假,用户也可以查看审核的状态。 在线留言:实现了用户在登录软件后的留言管理,用户登录软件后,可以在线进行留言。 服务端 管理员管理:实现了对管理员基本信息的管理,能够在线修改删除管理员,并能对管理员的密码进行设置和修改。 注册用户管理:实现了对手机端的注册用户信息的管理。 老师管理:老师的管理,是该系统的主要管理对象,对教师信息进行修改,新增和删除,包括教师的姓名,性别,年龄,职称等信息的管理。 点名管理:对点名信息进行管理,包括课程信息,教师以及点名的时间日期。 考勤管理:管理员在后台,可以查看用户的考勤信息,对课程,教师以及签到时间的信息进行详细的查看了解。 请假管理:对用户的请假申请信息进行管理,能够对请假申请进行审核。
学生课程管理系统概要设计说明1
2022-06-21 18:04:15 292KB 文档资料
4学生课程管理系统4学生课程管理系统
2022-06-18 14:06:00 48KB 文档资料
学生课程管理系统源代码资料
2022-06-07 18:01:54 12KB 文档资料
论坛 一个提问的回答代码,https://bbs.csdn.net/topics/606668632,
2022-05-17 19:02:52 975KB 源码软件
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学生课程成绩分段统计 开始 设置学号、成绩指针 取学号 取成绩 是结束标志? 取十分位,并将十分值扩展为16位送DI,对DI所指统计区段统计值加1 是作弊? 是缺考? 修改指针 CX-1=0? 1 1 作弊统计区段统计值加1 缺考统计区段统计值加1 结束 Y Y Y Y N N N N CX 统计上限
2022-05-07 08:26:12 598KB 32位微机
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