科技英语交流是一门专注于科学写作与交流技巧的在线课程，由北理工学堂在线提供。该课程覆盖了从科学写作的基本特征到科研报告的各个组成部分，再到学术会议的演讲技巧和海报设计等一系列内容。通过这一系列课程，学习者能掌握科技领域内进行有效沟通的诸多技能。 科学写作的主要目的是报告新的发现。因此，清晰性在科学写作中非常重要，它保证了研究成果能够被读者准确理解。IMRAD（Introduction, Methods, Results and Discussion）结构是科学写作中的一种逻辑组织方式，它按照研究的引入、方法、结果和讨论来组织文章，帮助读者更好地跟随研究者的思路。 科学写作中，连贯性是宏观组织的一部分，它涉及文章的结构和各部分之间的逻辑连接。连贯性可以通过衔接手段来构建，比如使用逻辑连接词来增强文章各部分之间的联系。在科学写作中，贡献可能是一个新的方法或新的发现，这对于推动科学进步至关重要。 课程中还涵盖了如何在科学海报设计中有效地展示信息，以及如何在学术会议中提出问题和回答问题，这些都对于科研工作者来说是不可或缺的技能。例如，在海报设计中，需要考虑视觉元素和文字信息的结合，确保海报既能吸引观众注意力，又能清晰地传达研究内容。 在学术交流环节，如问答环节，演讲者需要具备清晰表达和有效回答问题的能力。这不仅包括对研究内容的深入理解，也包括能够以听众易于理解的方式进行表述。 在提供的部分内容中，还包含了一些选择题和判断题的例子。这些题目旨在帮助学习者检验对科技英语交流课程内容的理解和应用能力。例如，区分句子中使用不当的词汇，理解科学研究结果展示的正确方法，以及如何通过具体例子来增强结果部分的说服力等。 科技英语交流课程不仅覆盖了科学写作与交流的基础知识，还深入到实际操作层面，指导学习者如何在不同情境下进行有效的科技沟通，这有助于提升科研工作者的专业表达能力，进而促进科学技术的传播与交流。

本文档是学堂在线《应对气候变化的中国视角》课后作业的答案汇总。截至2025年8月，本文档包含该课后作业的所有题目。如有遗漏，欢迎补充。

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