10多年前从网上找来的控件用在当时我自己写的网络语音对讲软件里面，基于 Delphi 7 的程序。最近有人提起网络通话，从电脑里面翻出来，看看能不能在现在的 WINDOWS 和新的 Delphi 版本上用。经过测试，只做了一点修改就可以在 Delphi 10.4 和 Windows 11 上使用了。里面有一个测试工程的代码是我写的，测试通过。同时这个代码也演示了这个控件如何使用。不需要安装控件，直接引用控件的源代码单元，动态创建控件就可以了。 当然，这个只能用于 Windows 平台。

《LabVIEW声音采集课程设计详解》 LabVIEW（Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench）是一款由美国国家仪器公司（NI）开发的图形化编程环境，它以其直观的图标和连线方式，使得用户无需深入理解底层代码就能进行高效的数据采集和处理。在“labview声音采集课程设计”中，我们将探讨如何利用LabVIEW来实现声音的采集、处理和分析。 一、LabVIEW基础 1. LabVIEW界面：LabVIEW的工作空间称为虚拟仪器桌面（VI Desktop），由前面板和程序框图两部分组成。前面板是用户交互界面，而程序框图则是编写逻辑的地方。 2. 数据类型：LabVIEW中的数据类型包括数值、布尔、字符串、数组、簇等，这些数据类型对应着不同的图标。 3. VI与SubVI：VI是LabVIEW的基本单元，可以看作是一个独立的程序。SubVI则是可重用的子程序，用于封装特定功能。 二、声音采集系统设计 1. 声音采集硬件：通常需要一个声卡或音频采集设备，如NI的DAQ设备，用于将声音信号转化为数字信号。 2. 数据流控制：在LabVIEW中，我们可以使用队列消息处理器（Queued Message Handler）来管理数据流，确保数据的有序处理。 3. 采集与播放：通过LabVIEW的内置函数，可以设置采样率、位深度等参数，实现声音的实时采集。同时，也可以将采集到的数据回放，进行声音效果的验证。 三、文件解析 - sound.aliases：这是LabVIEW的别名文件，用于快捷访问特定的VI或库。 - Labview声音采集系统—王子杰_2021330340021.docx：可能是一个详细的课程设计报告，包含了项目的设计思路、实现步骤和结果分析。 - sound.lvlps：LabVIEW的项目文件，保存了项目的配置信息和所有相关的VI引用。 - sound.lvproj：LabVIEW项目文件，包含了项目的所有组件和设置。 - 视频介绍.mp4和word演示.mp4：可能是教学视频和PPT演示，详细讲解了声音采集系统的操作方法和关键知识点。 - 点击sound.lvproj后点Queued Message Handler Fundamentals.txt：可能是一个关于队列消息处理器的基础教程文本，有助于理解数据处理机制。 - 截图：提供了程序运行时的视觉参考，帮助理解各个部分的功能。 - SubVI：预示着项目中可能包含了一些自定义的子VI，用于特定的信号处理任务。 - test：可能是一个测试文件或者测试VI，用于验证系统的功能。 四、学习资源 对于想要深入学习LabVIEW声音采集的同学，除了提供的课程设计资料外，还可以参考NI官方文档、在线教程和社区论坛，那里有丰富的学习资源和实践经验分享。 总结，LabVIEW声音采集课程设计是一个综合性的实践项目，涉及到硬件接口、数据处理、编程逻辑等多个方面。通过这个项目，不仅可以掌握LabVIEW的基本操作，还能提升在实际问题解决中的创新能力。希望这篇详尽的解释能对你的学习之路提供有效的指导。

为了满足未来航行数据记录仪声音采集卡分布式、低成本、低功耗和高可靠性的要求，以STM32F103为核心控制器，结合VS1053B音频编解码芯片和W5300以太网通信芯片设计了一种采用OggVorbis声音编码算法的分布式声音采集卡，给出了声音采集卡的软硬件设计。

Labview做的声音采集，希望对初学Labview的能有一点帮助吧

labview的程序 就这

matlab通过声卡进行采集声音信号，并对声音信号进行初步分析处理。

iOS， mac os， iphone声音采集与播放 利用AudioQueue，将声音Buffer缓存至内存（不用写文件），直接从缓存播放。

在VC下实现声音信号的实时采集，主要包括数据的缓存采集和播放，有开发笔记很详尽

利用Java声音技术实现声音的采集与播放，详细的介绍java声音采集与播放技术

在Windows上实现录音比较简单的方法是使用winmm，其中的waveIn模块就可以打开录音设备，获取PCM数据，进行声音录制。本文将介绍waveIn录音的具体实现，以及如何避免死锁。本资源为文章附件资源。 原文链接：https://blog.csdn.net/u013113678/article/details/122267237