高校创新创业教育改革需要理念创新,以引领创新创业教育改革,为其提供整体设计思路。创新创业是高等教育新的时代主题,是高校教师和学生面临的共同任务。创新创业教育是高水平专业教育的重要组成部分,高水平的专业教育才是合格的创新创业教育。深化高校创新创业教育改革,要求建设基于创新和创业的专业教育,建设基于需求的创新创业教育。新机制的建立,还需要建立基于创新创业的教师专业发展机制;建立基于创新创业的教学资源支撑机制;建立基于创新创业的专业教育建设机制;建立基于专业的创新创业教育评价机制。

我国大学创新创业教育历经酝酿萌芽、试点探索和推广改革三个阶段,取得了显著成效。但目标定位狭隘且功利、管理运行"失位"与"错位"、资源供给不足且配置低效、课程边界模糊且结构与内容单一、实践活动"量质失衡"是目前我国大学创新创业教育实践存在的主要问题。对此,大学亟待采取的策略:摒弃功利的创新创业教育价值取向,从素质教育的高度实现其与专业教育的耦合共容;组建专门实体机构并优化院校两级管理,健全创新创业教育可持续发展的运行保障机制;完善创新创业教育"软条件"和"硬条件",着力打造创新创业教育优化升级的新生态;融通创新创业教育理论和实践双轨教学,进而夯实培养"知行合一"的高层次创新创业人才的教学基础。

"大众创新、万众创业"已经成为时代的主题,推进创新创业教育改革成为新时期高等院校的重要举措。树立正确的创新创业教育理念,构建系统化、多元化的创新创业教育体系,探索创新创业教育实践新途径成为目前广泛关注的问题。研究采用共被引分析方法对当前国内外创新创业教育进行研究,梳理创新创业领域的主要议题、总结每个议题研究内容、厘清创新创业教育研究方向,以期为完善创新创业教育体系、探索多元化的创新创业教育模式提供参考。研究结果表明:创新创业领域内的研究主要集中在两个方面,其一是创新创业观念问题,着眼点在于探索如何树立正确的创新创业教育观念,如何构建创新创业教育体系,强化创新创业教育与专业教育;其二是探索创新创业教育实施的新途径,从企业实践、社会实践积极探索符合创新创业教育的模式。最后,基于研究结果和对结果进行分析的基础上,提出了相应的对策和建议。

大学生创新创业教育(第二版).rar

创新创业教育学院logo设计，在PPT中可以查看动态效果，也可以直接提取该LOGO图形

浅析互联网+时代背景下的电子商务专业创新创业教育.docx

新工科背景下的电子信息工程专业创新创业教育模式研究.docx

多方推进重在实效系统构建大学生创新创业教育体系

采用java技术构建的一个管理系统。整个开发过程首先对系统进行需求分析，得出系统的主要功能。接着对系统进行总体设计和详细设计。总体设计主要包括系统功能设计、系统总体结构设计、系统数据结构设计和系统安全设计等；详细设计主要包括系统数据库访问的实现，主要功能模块的具体实现，模块实现关键代码等。最后对系统进行功能测试，并对测试结果进行分析总结。 包括程序毕设程序源代码一份，数据库一份，完美运行。配置环境里面有说明。

采用java技术构建的一个管理系统。整个开发过程首先对系统进行需求分析，得出系统的主要功能。接着对系统进行总体设计和详细设计。总体设计主要包括系统功能设计、系统总体结构设计、系统数据结构设计和系统安全设计等；详细设计主要包括系统数据库访问的实现，主要功能模块的具体实现，模块实现关键代码等。最后对系统进行功能测试，并对测试结果进行分析总结。 包括程序毕设程序源代码一份，数据库一份，完美运行。配置环境里面有说明。