数据结构课设《内部排序算法比较》课程设计报告

数据结构课程设计(内部排序算法比较_C语言) 数据结构课程设计(内部排序算法比较_C语言)

列举了直接插入排序，折半插入排序，冒泡排序，简单选择排序，希尔排序，快速排序，堆排序七种内部排序关键字的比较次数和移动次数，对它们的优劣取得直观的感受。并附有文档。

数据结构课程设计—内部排序算法比较.doc

数据结构课程设计实验报告_内部排序算法比较.doc

上海交通大学数据结构课程作业，内部排序算法比较代码。 题目：在教科书中，各种内部排序算法的时间复杂度分析结果只给出了算法执行时间的阶或大概执行时间。试通过随机数据比较各算法的关键字比较次数和关键字移动次数，以取得直观感受。

通过随机数据比较各算法的关键字比较次数和关键字移动次数，以取得直观感受。要求对以下6种常用的内部排序算法进行比较：起泡排序、直接插入排序、简单选择排序、快速排序、希尔排序、堆排序。待排序表的表长不小于1000；其中的数据要用伪随机数产生程序产生，至少要用5组不同的输入数据作比较。比较的指标为有关键字参加的比较次数和关键字的移动次数(关键字交换计为3次移动)；最后要对结果做出简单分析，包括对各组数据得出结果波动大小的解释。

数据结构课程设计(内部排序算法比较). 难得

一．问题描述 各种内部排序算法的时间复杂度分析结果只给出了算法执行时间的阶，或大概执行时间。试通过随机的数据比较各算法的关键字比较次数和关键字移动次数，以取得直观感受。 二．基本要求 （1）对以下10种常用的内部排序算法进行比较：直接插入排序；折半折入排序；二路插入排序；希尔排序；冒泡排序；快速排序；简单选择排序；堆排序；归并排序；基数排序。 （2）待排序表的表长不少于100；其中的数据要用伪随机数产生程序产生；至少要用5组不同的输入数据作比较；比较的指标为有关键字参加的比较次数和关键字移动次数（关键字交换计为3次移动）。

本程序实现了六种常用的内部排序算法（冒泡排序，插入排序，选择排序，希尔排序，快速排序和堆排序），通过随机生成数据对各个排序算法的比较次数和交换次数进行比较。