从李约瑟难题,到钱学森之问,针对中国的高等教育事业提出了一道艰深命题,如何培养科技创新人才和培育具有自主知识产权的科技创新成果尤为重要,文章从高校知识产权教育和发展研究出发,探索了科技创新人才培养的模式和方法,并以山东科技大学创新教育为例,通过激发学生创新思维、指导学生撰写申报专利的途径,探讨了大学生科技创新教育行之有效的方法,形成大学生创新思维、实践能力培养的一种新模式。
2024-01-12 20:09:19
150KB
1
我国高校董事会的产生和发展经历了漫长的过程,有着深刻的社会背景,对我国高等教育的发展起了重要的推动作用。当前我国高校在人才培养方面仍然存在着教育理念保守且模式单一、人才培养失准且严重错位、毕业生就业难且融入慢等问题。而高校董事会积极发挥自身作用,通过征询董事单位意见、推行“力行计划”、建立科研基地、践行“卓越工程师教育培养计划”,及时调整学生培养方案、提升教师实践素养、改革人才培养模式,最终促进人才培养质量的提高。
2023-12-09 09:58:27
171KB
1
HCDA(华为认证数据通信工程师)
1.HCDA认证定位于中小型网络的基本配置和维护。
2.HCDA认证包括但不限于：网络基础知识，流行网络的基本连接方法，基本的网络建造，基本的网络故障排除，华为路由交换设备的安装和调试。
3.通过HCDA认证，将证明您对中小型网络有初步的了解，了解中小型网络的通用技术，并具备协助设计中小型网络以及使用华为路由交换设备实施设计的能力。
4.拥有通过HCDA认证的工程师，意味着企业有能力搭建基本的中小型网络，并将基本的语音、无线、云、安全和存储集成到网络之中，满足各种应用对网络的使用需求。
2022-11-28 09:18:03
3.7MB
1
1、学制：4年
2、学位：对完成并符合本科培养方案学位要求的学生，授予工学学士学位
3、最低学分要求：计算机科学与技术本科专业毕业最低学分要求为137学分（不含
2022-08-04 21:00:37
464KB
1
专题资料（2021-2022年）21中等职业教育计算机网络技术专业指导性人才培养方案.doc
2022-07-19 12:00:29
348KB
1
专题资料（2021-2022年）2011级计算机网络技术专业信息安全方向人才培养方案.doc
2022-07-19 12:00:21
310KB
1
专题资料（2021-2022年）2011级计算机网络技术专业人才培养方案DOC.doc
2022-07-19 12:00:20
368KB
1