这是一套动车高铁铁路局PPT模板，共27张； 幻灯片模板封面，两列高铁列车整停在站台上。左上角放置铁路logo，中间填写铁路局工作总结汇报PPT标题。 PowerPoint模板内容页，由25张蓝色幻灯片图表制作。另外使用了各种动车运行照片、火车站场景图片进行排版。 本模板适合用于制作高铁、动车介绍PPT，以及铁路系统、铁路局工作总结PPT等。.PPTX格式；

根据给定的文件信息，我们可以总结出以下关键知识点： ### 1. 数据库实验课程背景 - **课程名称**：数据库原理实验 - **学年学期**：2021-2022 学年第 2 学期 - **授课教师**：陶宏才 - **辅导教师**：未提及 - **学生信息**：学号、姓名、班级（软件 2020-02 班） ### 2. 实验报告评分标准 实验报告的评分主要依据以下指标： - **实验完成的独立性**：考察学生是否能够独立完成实验任务。 - **实验过程的正确性与完整性**：评估实验步骤是否正确以及实验内容是否完整。 - **实验实现代码的新颖性**：评价实验中使用的代码是否有创新之处。 - **实验结果分析的合理性**：考查学生对实验结果的解释是否合理。 - **实验报告的规范及完整性**：评估报告格式是否符合要求，内容是否完整。 - **实验挑战性**：考虑实验难度及挑战性。 - **实验报告总分**：以上各项综合评定后的最终分数。 ### 3. 实验内容概述 #### 实验组 1：表及约束的创建 - **实验目的**：本实验的主要目的是让学生掌握如何在数据库中创建数据表，并设置列属性以及完整性约束。 - **实验内容**：实验包含了多个子任务，包括创建数据表、添加和删除列等。 ### 4. 实验代码示例 #### 4.1 创建 `person` 表 ```sql CREATE TABLE person2234 -- 创建 person 表 ( P_no char(6) PRIMARY KEY, -- 主键，长度为 6 的字符类型 P_name varchar(10) NOT NULL, -- 非空字段，长度为 10 的变长字符类型 Sex char(2) NOT NULL, -- 性别，长度为 2 的字符类型 Birthdate datetime NULL, -- 出生日期，允许为空 Date_hired datetime NOT NULL, -- 入职日期，非空 Deptname varchar(10) NOT NULL DEFAULT '培训部', -- 部门名称，默认值为“培训部” P_boss char(6) NULL, -- 上级主管编号，允许为空 CONSTRAINT birth_hire_check -- 约束条件，出生日期必须早于入职日期 CHECK (Birthdate < Date_hired) ); ``` #### 4.2 创建 `salary` 表 ```sql CREATE TABLE salary2234 -- 创建 salary 表 ( P_no char(6) PRIMARY KEY, -- 主键，外键关联 person2234 的 P_no 字段 Base Dec(8,2) NOT NULL, -- 基本工资，数值类型 Bonus Dec(7,2) NULL, -- 奖金，数值类型，允许为空 FOREIGN KEY (P_no) -- 外键约束 REFERENCES person2234 (P_no) -- 关联 person2234 表的 P_no 字段 ON DELETE NO ACTION -- 删除操作不采取任何动作 ON UPDATE CASCADE -- 更新操作时级联更新 ); alter table salary2234 add Fact Dec; -- 添加 Fact 列 update salary2234 set Fact = Base+Bonus; -- 更新 Fact 列的值为 Base 和 Bonus 的和 ``` #### 4.3 创建 `customer` 表 ```sql CREATE TABLE customer2234 -- 创建 customer 表 ( Cust_no char(6) PRIMARY KEY, -- 主键，长度为 6 的字符类型 Cust_name Varchar(10) NOT NULL, -- 客户名称，长度为 10 的变长字符类型 Sex char(2) NOT NULL, -- 性别，长度为 2 的字符类型 BirthDate datetime NULL, -- 出生日期，允许为空 City varchar(10) NULL, -- 城市，长度为 10 的变长字符类型，允许为空 Discount Dec(4,2) NOT NULL DEFAULT 1.00, -- 折扣率，默认值为 1.00 CONSTRAINT discount_check -- 约束条件，折扣率必须在 0.50 到 1.00 之间 CHECK (Discount BETWEEN 0.50 AND 1.00) ); ``` #### 4.4 创建 `orderdetail` 表 ```sql CREATE TABLE orderdetail2234 -- 创建 orderdetail 表 ( Order_no char(6) PRIMARY KEY -- 主键，长度为 6 的字符类型 CONSTRAINT Order_no_constraint -- 约束条件，Order_no 必须以两个大写字母加四个数字组成 CHECK(Order_no LIKE '[A-Z][A-Z][0-9][0-9][0-9][0-9]'), Cust_no char(6) NOT NULL, -- 客户编号 P_no char(6) NOT NULL, -- 产品编号 Order_total int NOT NULL, -- 订单总额 Order_date datetime NOT NULL -- 下单日期 ); ``` ### 5. 结论与讨论 通过本次实验，学生不仅掌握了如何在数据库中创建数据表的基本技能，还学会了如何设置不同的列属性和完整性约束。此外，通过实际操作，学生能够更好地理解理论知识，并将之应用于实践中。这种实践性的学习方式有助于提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

最新版本-西南交通大学-云计算与并行技术-戴林朋-作业1

北京交通大学是一所位于北京的重点大学，其计算机科学与技术学科在国内外享有较高的学术声誉。该大学开设的操作系统慕课（MOOC），是面向广大对计算机科学感兴趣的学者和专业人士的在线课程，尤其注重实践操作和实验环节。通过该MOOC课程，学习者可以深入理解操作系统的基本概念、原理和设计方法，以及操作系统的内部工作机制。 本压缩包包含了该慕课实验的所有材料，包括实验指南、实验框架、测试用例以及提交脚本等。实验内容涉及操作系统的核心组件，比如进程管理、内存管理、文件系统和设备驱动等。学习者通过完成实验，可以实现一个简单的操作系统内核，或是对现有的操作系统内核进行分析和优化。每个实验都会要求学习者完成特定的任务，如编写代码、设计算法或进行系统调用，并通过测试用例来验证实验的正确性。 在操作系统实验过程中，学习者需要掌握C语言编程技能，因为这是操作系统开发中最常用的编程语言之一。此外，还需了解汇编语言以及对计算机组成原理有一定的了解。实验通常还会涉及到使用虚拟机和调试工具，比如QEMU和GDB，以便在安全的环境下进行实验和测试。 该慕课实验的设计旨在通过实践来加深学习者对操作系统的理解和应用能力，使其能够在未来进行更深入的研究或是在计算机相关行业工作时，能够更好地理解和处理操作系统相关的问题。 对于希望从事操作系统研究或开发的计算机科学学生和专业人士来说，这类MOOC课程是极具价值的学习资源。它不仅提供了与传统课堂教学不同的学习模式，而且通过动手实践，提高了学习者的综合技能，使其对操作系统的内在工作有更直观的理解。 该压缩包文件的文件名称为"BJTU_OS_Labs-master"，表明这是一个关于操作系统实验的主干项目，包含了所有必要的材料和文档，是学习者进行实验操作的核心资料。通过这个项目，学习者可以逐步构建自己的操作系统知识体系，并在实践中不断提升自己的技术能力。

矩阵分析是现代数学的一个重要分支，主要研究线性代数中矩阵的性质和矩阵运算的理论与方法。在高等数学、工程数学、物理学以及计算机科学等领域，矩阵分析的应用极为广泛。北京交通大学作为我国著名的理工科高校，其研究生课程中矩阵分析的教材、试题和答案，对于培养学生解决复杂工程问题的能力和深化对数学理论的理解具有重要作用。 北京交通大学研究生课程中矩阵分析的具体教学内容可能包括但不限于以下几个方面： 1. 矩阵的基础理论：包括矩阵的定义、矩阵的基本运算、矩阵的转置、矩阵的逆、矩阵的秩以及分块矩阵等概念和性质。 2. 矩阵的特殊形式和运算：重点讲解对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵、正定矩阵等特殊形式的矩阵以及它们的运算规律。 3. 矩阵的分解：系统地介绍矩阵的LU分解、Cholesky分解、QR分解、奇异值分解等分解方法，以及它们的理论背景和算法实现。 4. 向量空间：涵盖向量空间、子空间、基与维数、线性变换等概念，以及矩阵在向量空间中的作用和意义。 5. 特征值与特征向量：详细讨论特征值和特征向量的定义、计算方法、性质以及它们在物理和工程问题中的应用。 6. 矩阵函数和矩阵微分：介绍矩阵函数的概念，以及矩阵的微分和积分。 7. 线性方程组：深入分析线性方程组的解的结构，特别是齐次和非齐次线性方程组，以及相关的数值解法。 8. 矩阵的范数和条件数：探讨矩阵的范数定义、性质以及条件数的概念和应用。 9. 矩阵的应用案例：通过具体案例，如电路分析、力学系统、数据分析等领域，展示矩阵分析的实际应用。 在教学过程中，试题和答案的配套使用能够帮助学生更好地掌握课程内容，加深对矩阵分析各个概念的理解。通过解决不同难度的问题，学生能够逐渐培养起运用矩阵分析方法解决实际问题的能力。 此外，试题和答案也为教师提供了检验学生学习效果和教学效果的工具，便于教师及时发现教学中的问题并进行调整。对于准备相关学科竞赛或者研究生入学考试的学生来说，这样的资料无疑是宝贵的复习资源。 由于矩阵分析涉及的计算方法和理论较为复杂，因此在学习过程中，强烈建议学生结合具体的数学软件和计算工具，如MATLAB、Mathematica等进行练习，以提高解题效率和准确性。 北京交通大学研究生课程矩阵分析教材、试题和答案，不仅为本校学生提供了学习的便利，也为其他学习矩阵分析的研究生和科研工作者提供了宝贵的学习资源。通过深入研究矩阵分析，可以为各种科学和工程问题的解决提供坚实的理论基础和有效的数学工具。

【通信工程】是电子工程的一个重要分支，主要研究如何传输、处理和利用信息。这个领域涵盖了从基础理论到实际应用的广泛知识，包括信号处理、电磁场理论、无线通信、光纤通信、网络通信等多个方向。在西南交通大学的通信综合课程设计实验三中，学生将深入学习和实践这些关键概念。 实验三通常会设计为一个逐步深化的学习过程，旨在让学生通过实践理解通信系统的基本工作原理。可能涵盖的知识点包括： 1. **模拟与数字信号**：实验可能会涉及模拟信号和数字信号的转换，如通过模数转换器（ADC）和数模转换器（DAC）进行转换，理解它们在通信系统中的作用。 2. **调制技术**：实验可能包含不同类型的调制方法，如幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM），以及更现代的数字调制方式，如QPSK（正交相位键控）和QAM（正交幅度调制）。 3. **信道模型**：学生可能需要分析并模拟不同通信信道，例如衰落信道或噪声信道，以理解它们对信号传输的影响。 4. **编码与解码**：实验可能包含错误检测和纠正编码，如奇偶校验码、CRC码、汉明码或更复杂的卷积码和turbo码，用于提高数据传输的可靠性。 5. **通信系统的建模与仿真**：使用软件工具，如MATLAB或Simulink，构建通信系统模型，模拟信号传输过程，观察系统性能。 6. **接收机设计**：理解并设计简单的接收机结构，包括低通滤波器、混频器、放大器等，以恢复传输信号。 7. **无线通信基础**：探讨无线通信的基本原理，如射频（RF）技术、天线设计和无线传播特性。 8. **通信协议的理解**：如TCP/IP协议栈，或者在无线通信中的IEEE 802.11（Wi-Fi）协议，理解其工作流程和重要性。 9. **实验报告撰写**：实验完成后，学生需整理实验数据，分析结果，并撰写详细的实验报告，这有助于巩固理论知识并提升科研写作能力。 10. **团队合作与问题解决**：实验通常以小组形式进行，锻炼学生的协作能力和遇到问题时的独立解决能力。 在实验三中，学生将有机会亲手操作，将理论知识付诸实践，这不仅加深了对通信工程原理的理解，也为未来的职业生涯打下了坚实的基础。通过这样的实践，他们能够更好地应对通信领域的挑战，如5G网络、物联网（IoT）和大数据通信等前沿技术。

--------------------- 2020年12月更新------------------------- 功能一: 南京市东南大学至新街口区域,道路车速获取的代码. 核心代码: src/main/entity/GdNavLinkNJ.java src/main/gaode/GetNavNJ.java --------------------- end ------------------------- --------------------- 2020年1月更新------------------------- 功能二: 利用高德路径规划接口获取路网 核心代码: src/main/entity/GdNavLink_hibernate.java src/main/gaode/GetNav.java "SQL部分.sql" ------------------------ end

【OpenCV+Qt】使用车牌识别系统EasyPR识别车牌号,源码; 近年来，汽车车牌识别（License Plate Recognition）已经越来越受到人们的重视。特别是在智能交通系统中，汽车牌照识别发挥了巨大的作用。汽车牌照的自动识别技术是把处理图像的方法与计算机的软件技术相连接在一起，以准确识别出车牌牌照的字符为目的，将识别出的数据传送至交通实时管理系统，以最终实现交通监管的功能。在车牌自动识别系统中，从汽车图像的获取到车牌字符处理是一个复杂的过程，主要分为四个阶段：图像获取、车牌定位、字符分割以及字符识别。目前关于车牌识别的算法有很多，本文将从简单的方法入手去尝试了解车牌识别的整个流程，最后的结果可能不尽人意，但也算是对图像处理入门吧。

一、基础信息 数据集名称：交通目标检测数据集 图片数量： - 训练集：64张图片 - 验证集：21张图片 - 测试集：18张图片 总计：103张交通场景图片 核心类别： - 车辆类型：Car, Bike, Scooter, Truck, Bus, Motorcycle, Autorickshaw - 行人：Pedestrian, Adult, Child, Rider - 交通设施：Traffic Light, Traffic Sign, Crosswalk, Bus Stop - 交通标志：Speed Limit 20 KMPh, Stop, Do Not Enter, Parking （共49个精细类别，覆盖交通场景核心要素） 标注格式： YOLO格式，包含目标边界框坐标及类别索引 数据特性： 真实道路场景图像，包含日间、夜间及多种天气条件 二、适用场景 自动驾驶感知系统开发： 训练车辆、行人、交通信号灯的实时检测模型，为自动驾驶决策提供环境感知基础 智能交通监控系统： 部署于道路监控场景，实现车流统计、违规行为识别（如闯红灯、违规停车） 交通基础设施管理： 自动识别道路标志牌状态、斑马线位置等基础设施，辅助智慧城市建设 车载安全辅助系统： 集成至ADAS系统，提供前方碰撞预警、行人检测等安全功能 三、数据集优势 多维度场景覆盖： 包含车辆（前/后视角）、行人（成人/儿童）、两轮车、特殊车辆等49类目标，覆盖复杂交通要素 真实道路数据： 采集自真实驾驶场景，包含城市道路、交叉路口等环境，提供贴近实际应用的样本 精细标注体系： - 区分车辆具体类型（卡车/巴士/三轮车等） - 细分交通信号灯状态（红/黄/绿灯） - 包含特殊交通标识（禁止转向/限速等） 即用性设计： YOLO格式标注兼容主流检测框架（YOLOv5/v8, Detectron2等），开箱即用 场景鲁棒性： 包含雨天、夜间等挑战性场景数据，增强模型环境适应能力

【任务五：单片机控制简单交通灯】是学习单片机应用系统设计与实现的重要实践环节。这个任务旨在让学生掌握Keil μVision和Proteus等工具的使用，以及单片机最小系统和复位电路的基础知识。下面将详细阐述相关知识点。 **Keil μVision**是一款集成开发环境，用于编写、编译和调试基于μC/OS-II、ARM、Cortex-M、Cortex-R4以及8051等微控制器的软件。在Keil μVision中，你需要了解如何安装、配置和使用它来开发程序。安装步骤包括：确保计算机满足硬件需求（如Pentium II或更高处理器，Windows操作系统，足够的RAM和硬盘空间），然后按照安装向导完成安装。软件开发流程包括创建项目，选择目标器件，编写源代码，调试和测试。 在开发过程中，**Keil μVision的菜单功能**包括文件（File）、编辑（Edit）、视图（View）、工程（Project）、构建（Build）、调试（Debug）等，这些菜单用于管理项目文件、编辑源代码、调整显示布局、管理工程、编译和链接代码，以及进行程序调试。 **Proteus**是一款电子电路仿真软件，允许用户在虚拟环境中绘制电路图并进行实时仿真。学生需要掌握Proteus的菜单、工具功能以及绘制电路图的方法。在Proteus中，可以设计交通灯控制系统的硬件电路，并与Keil μVision联调，进行联合仿真，验证硬件和软件设计的正确性。 在理论知识方面，学生必须理解**单片机最小系统**，它是单片机工作所必需的基本硬件组成部分，包括电源、时钟、复位电路等。复位电路是保证单片机正常启动的关键，通常包括手动复位和上电复位。 **交通灯控制系统**的实现则需要掌握特定的编程逻辑。例如，初始状态为所有红灯亮，然后东西路口绿灯亮，南北红灯亮，如此交替，并在特定时间点进行红绿黄灯的切换。这涉及到定时器和中断的使用，以及IO口的控制，通过编程实现特定时序。 在技能方面，除了上述的软件操作，还需要具备**硬件制作**能力，包括设计电路板，焊接元件。此外，要能够使用硬件仿真器和烧录器将程序烧录到单片机中，实现交通灯控制系统的实际运行。 完成任务五要求学生深入理解单片机工作原理，熟练掌握开发工具的使用，具备硬件设计和软件编程能力，从而实现交通灯控制系统的完整设计和调试。这是一个很好的实践平台，能帮助学生将理论知识与实际操作相结合，提升单片机应用能力。