人工智人-家居设计-多元智能理论在初中地理课堂教学中的应用研究.pdf
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人工智人-家居设计-多元智能理论在初中思想品德课教学中的应用研究.pdf
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人工智人-家居设计-多元智能理论在初中英语语法教学中的应用研究——以巩义小关初中为例.pdf
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人工智人-家居设计-多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用.pdf
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人工智人-家居设计-多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用研究——以河南师范大学附属中学为例.pdf
2022-07-07 16:02:45 1.71MB 人工智人-家居
目录 第1章 绪论 1 第2章 d-q轴永磁同步电机基本的数学模型 2 第3章 永磁同步电机参数辨识算法 3 3.1 递推最小二乘法原理 3 3.2 递推程序流程框图 4 3.3 电机系统辨识推导 5 3.3.1电阻、磁链参数辨识 5 3.3.2电感参数辨识方程详细推导 6 第4章 辨识仿真模型的搭建与分析 8 4.1 辨识仿真模型的搭建 8 4.2 仿真结果 9 第5章 结 论 12 参考文献 13
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浅论教养理论与新媒体时代的契合 【摘 要】"教养理论"自提出以来影响深远,但也备受质疑:传统教养理论从宏观出发却止步 于单一因素的考量;强调媒介潜移默化的效果,却又用显在的效果来进行效果的推证。 然而,伴随着互联网的发展以及科学技术的发展,新媒体时代呈现出的覆盖的整体性、 内容的海量性、方式的分享性等特征,恰恰契合了教养理论效果研究的基点。 【关键词】新媒体时代;教养理论;格伯纳 中国互联网络信息中心(cnnic)发布的《第31次中国互联网络发展状况统计报告》显示, 截至2012年12月底,中国网民数量达到5.64亿,互联网普及率为42.1%。互联网已经取代 电视,逐步成为我们接触时间最长,对我们影响力最大的媒介。 较之于以往的传统媒体,互联网被冠以"第四媒体"之称。与此同时,随着互联网二代的 发展以及手机、博客、微博等技术发展,新媒体时代已然莅临,并已"新"清晰地表达着 两个时代媒介的本质区别。以传统电视和互联网为例,传统媒体多是点多面的大众传播 媒体,而互联网作为补充概念上的媒介,不仅仅承担电视传统的大众传播功能,还具有 "群体传播"、"组织传播"、"人际传播"等多种传播功能,且这
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windowsxp理论知识复习要点:
2022-07-07 09:02:15 96KB 文档资料
通过对射流扰动控制方程、射流色散方程解算结果的分析,基于两相流的喷雾概念模型,引入了空穴、湍流和空气动力共同作用的雾化模型。认为高压喷雾时,喷嘴内部形成的空穴和湍流作用主导喷嘴出口附近的一次雾化,而空气动力则控制着此后的二次雾化过程。提出以临界韦伯数作为射流是否发生二次雾化的判据。根据对液滴破碎方式的分析,认为液流完全分裂成雾滴的射流临界初速度为60 m/s,且射流破碎一般发生在一次雾化中,薄膜破碎一般发生在二次雾化中。基于液滴对尘粒的主动碰撞理论,对典型喷雾降尘机理进行了改进,认为当含尘气体处于非饱和状
2022-07-06 22:24:26 1.78MB 自然科学 论文
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人工智人-家居设计-动态因果图用于汽油发动机故障智能诊断的理论及方法研究.pdf
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