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基于MATLAB的连续时间信号的频域分析

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电子数据取证

目 录 摘 要 Abstract 1绪论 1.1课题背景及研究意义 1.2国内外学生宿舍管理系统研究现状 1.3人脸识别技术的研究现状 1.4本论文主要工作内容 1.5本论文创新点 2学生宿舍管理系统技术选择和需求分析 2.1Spring 2.2Spring MVC 2.3MyBatis 2.4系统需求概述. 2.5系统建设目标 2.6用户特征. 2.7非功能性需求. 3学生宿舍管理系统平台设计 3.1平台架构设计. 3.2系统总体业务描述 3.3学生宿舍管理系统前端设计概要 3.4用户管理. 3.5业务流程. 3.5.1宿舍大门出入流程图 3.5.2宿舍异常就寝记录流程 4人脸识别在学生宿舍管理系统中的应用 4.1机器学习. 4.2人脸图像采集. 4.3人脸检测. 4.4人脸图像预处理. 5学生宿舍管理系统的实现与测试 5.1前端代码结构设计 5.2系统登录页面设计 5.3学生宿舍管理系统基础管理.. 5.4学生宿舍管理系统宿舍就寝信息管理 5.5 功能测试 5.6详细测试记录 5.7人脸识别测试. 6总结与展望

信息安全意识测试100题.docx

信息技术研修反思日志全文共4页，当前为第1页。信息技术研修反思日志全文共4页，当前为第1页。信息技术研修反思日志 信息技术研修反思日志全文共4页，当前为第1页。 信息技术研修反思日志全文共4页，当前为第1页。 信息技术研修反思日志 随着信息技术的不断发展,多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。"国培计划"为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己"充电",才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。2017年"国培计划"——中小学教师信息技术应用能力提升远程培训，从中，我学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过老师的讲解，使我在制作课件、Word及Excel等方面有了很大的帮助，也使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会

信息技术 一、什么是信息技术 　　信息技术（Information Technology 简称IT）是指在信息科学的基本原理和方法的指导下扩展人类信息功能的技术。一般说，信息技术是以电子计算机和现代通信为主要手段实现信息的获取，加工，传递和利用等功能的技术总和。人的信息功能包括：感觉器官承担的信息获取功能，神经网络承担的信息传递功能，思维器官承担的信息认知功能和信息再生功能，效应器官承担的信息执行功能。 　　人们对信息技术的定义，因其使用的目的、范围、层次不同而有不同的表述： 1)、信息技术就是"获取、存贮、传递、处理分析以及使信息标准化的技术"。 2)、信息技术"包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等"。 3)、现代信息技术"以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征"。 4)、信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。 信息技术简介全文共4页，当前为第1页。5)、信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然和改造自然过程中所积累起来的获取信息，传

信息技术能"理财" 作者：暂无 来源：《计算机世界》 2012年第45期 随着IT 技术的不断发展，财务管理工具同信息化展开了深度融合。 本报记者 李旭阳 那一摞摞的纸质报表和木质的老式算盘。不过，在IT 技术不断发展的今天，财务行业也已经实现了同信息化的紧密结合。 畅捷通信息技术股份有限公司总裁曾志勇在日前举行的第五届会计文化节上表示，在会计文化的发展过程中财务工具也在不断发生变化。近两年来互联网以及移动互联网的发展，使得财税人员可以摆脱繁重的工作，在个人电脑甚至手机上就可以完成税赋统计、经营状况检查、客户跟踪等相关操作。同时，通过畅捷通"会计云"产品，财税人员可以实时在手机上查找相关资料、浏览视频并向专家咨询问题。 作为用友集团的全资子公司，畅捷通以财务软件起家，并将业务扩展到整个企业管理软件领域。 曾志勇认为，在企业管理领域中，财务是非常重要的一个组成部分。"希望本届会计文化节能够让中国会计人员在获取专业知识的同时共享欢乐。"他表示，"我们在前期已经策划组织了包括会计网络大讲堂、会计好声音、会计好形象和会计好工具等在内的一系列网络活动。同时，我们还设立了全国百城万人同时打响算盘的

信息技术能力提升个人研修计划书全文共5页，当前为第1页。信息技术能力提升个人研修计划书全文共5页，当前为第1页。信息技术能力提升个人研修计划书 信息技术能力提升个人研修计划书全文共5页，当前为第1页。 信息技术能力提升个人研修计划书全文共5页，当前为第1页。 信息技术能力提升个人研修计划书 信息技术能力提升个人研修计划书【一】 在制定这个研修计划之前，我先感谢这次信息技术培训的所有组织者!希望自己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用能力，弥补自己在教学中的不足。让学生们喜欢上课堂，热爱上学习，让同事们能相互促进，提高自己的教学效率。 现就测评结果和专家的建议，结合自身实际，制定这个研修计划。 一、自身分析： 在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对多媒体设备等能熟练操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用，能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。计划与准备方面，还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面，让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力，鼓励学生