C++编写的编译原理期末课程设计，提供参考。包含文档和代码。

武汉理工大学计算机学院05级编译原理课程设计。用C++写的一个do-while循环语句的编译程序，用SLR(1)分析方法，中间代码三元式，VS2005平台上运行。其他平台请把代码复制过去即可！

大学课程编译原理的实验报告，c/c++编写，共三个实验阶段，以及三个合并成完成版。每一个都有实验报告文档以及代码，附带使用说明。

1. 实验内容 每一个正规集都可以由一个状态数最少的DFA所识别，这个DFA是唯一的（不考虑同构的情况）。任意给定的一个DFA，根据以下算法设计一个C程序，将该DFA 化简为与之等价的最简DFA。 2. 实验设计分析 2.1 实验设计思路 根据实验指导书和书本上的相关知识，实现算法。 2.2 实验算法 （1）构造具有两个组的状态集合的初始划分I：接受状态组 F 和非接受状态组 Non-F。 （2）对I采用下面所述的过程来构造新的划分I-new. For I 中每个组G do Begin 当且仅当对任意输入符号a,状态s和读入a后转换到I的同一组中； /*最坏情况下，一个状态就可能成为一个组*/ 用所有新形成的小组集代替I-new中的G; end （3）如果I-new=I，令I-final=I,再执行第（4）步，否则令I=I=new,重复步骤（2）。 （4）在划分I-final的每个状态组中选一个状态作为该组的代表。这些代表构成了化简后的DFA　M＇状态。令s是一个代表状态，而且假设：在DFA M中，输入为a时有从s到t转换。令t所在组的代表是r,那么在M’中有一个从s到r的转换，标记为a。令包含s0的状态组的代表是M’的开始状态，并令M’的接受状态是那些属于F的状态所在组的代表。注意,I-final的每个组或者仅含F中的状态，或者不含F中的状态。 （5）如果M’含有死状态（即一个对所有输入符号都有刀自身的转换的非接受状态d）,则从M’中去掉它；删除从开始状态不可到达的状态；取消从任何其他状态到死状态的转换。 。。。。。。

编译原理实验报告及源码，LR1 活前缀 字符串匹配

龙书第二版，kindle原版mobi。 编译原理：Compilers:Principles,Techniques,and Tools,Second Edition,kindle，请勿用于商业用途，是kindle原版，超级清晰，排版好，比影印印刷版还清晰。物超所值。来源于互联网，请勿用于商业用途。

逆波兰式的翻译和计算。编译原理的实验报告，有利于新手对于逆波兰的基础理解。文件中给出了具体的代码和理解，还有结果截图显示。采用C语言编写，简单易懂。就一个实验报告！！

这是编译原理语义分析程序 c++实现，运用优先表的方法实现，简单，实用

编译原理第三版 蒋立源主编 课后习题答案 这个课程很难学，需要多做练习才能更好的掌握，希望习题答案对你们有所帮助！祝大家学习进步！

鄙人逻辑思维、写作表述能力尚佳，就读四非一本最优秀的那个，985/211院校同学请酌情批判浏览，无考研打算所以笔记不适合考研的同学，其他同学想拿高分过的可以参考一下。