C++程序设计谭浩强编著 清华大学出版社。
该书是谭编写的C++中比较好的,适合c++入门级别者使用。尤其他其中c向c++的过渡比较好。
《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:C++程序设计(第2版)》作者谭浩强深入调查了大学的程序设计课程的现状和发展趋势，参阅了国内外数十种有关C++的教材，认真分析了读者在学习中的困难和认识规律，设计了读者易于学习的教材体系，于2004年出版了《C++程序设计》一书。该书降低入门起点，不需要C语言的基础，从零起点介绍程序设计和C++。广大师生用后反映非常好，认为该书定位准确，概念清晰，深入浅出，取舍合理，以通俗易懂的语言对C++的许多难懂的概念作了透彻而通俗的说明，大大降低了初学者学习的困难，是一本初学者学习C++的好教材。
2022-09-06 22:58:30
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一．Ｃ语言基础
1．C语言特点（识记）；
2．C语言程序基本组成（识记）:
3．基本数据类型：
3.1 标识符与基本数据类型（识记），
3.2 常量与变量（领会）
3.3 内存的概念（识记）
4．基本输入、输出函数（领会）：
5．运算符与表达式（简单应用）：
5.1 运算符的优先级与结合性
二．程序控制结构
1．C语言的语句（识记）：
2．顺序结构（领会）：
3．分支结构（简单应用）：
4．循环结构（综合应用）：
5 算法特点
6 流程图
三．构造型数据
1．数组（综合应用）：
1.1 定义和引用
1.2 字符数组
1.3 指针和数组
2．结构类型：
2.1 结构类型的概念
2.2 结构类型定义及结构变量说明
2.3 结构变量的初始化
2.4 结构数组的初始化
3．联合类型（识记）：
3.1 联合类型的概念
3.2 联合类型定义和联合变量说明
3.3 联合类型的使用
3.4 Struct 和 Union区别
4．枚举型（识记）：
4.1 枚举型的定义
4.2 使用枚举型变量
5．typedef的用途（识记）：
四．指针
1．指针与指针变量（识记）：
2．指针运算符（领会）：
3. 指针与函数
4．指针数组与指向指针的指针（识记）：
5．指针与结构（领会）：
6. 难点和易混淆
五．函数
1．常见的系统库函数（识记）：
2．用户自定义函数（简单应用）：
2.1函数定义
2.2 函数调用
2.3 函数声明
2.4 函数返回值
2.5 函数参数
3．函数之间的数据传递（领会）：
4．函数的嵌套调用及递归调用（领会）：
5．局部变量与全局变量（识记）：
6．变量的存储类型与变量的初始化（领会）：
7．编译预处理（领会）：
六．文件
1．文件的基本概念，C语言中的两种文件（识记）
2．文件的打开、关闭和文件结束测试，文件的读写，文件的定位（识记）
2.1文件操作函数
2.2 文件权限
七．算法与编程（综合应用）
1 使用Turbo C集成开发环境调试程序
1.1．源程序的编写、编辑与改错（领会）；
1.2．集成环境下的求助Help（识记）；
1.3．程序的编译与目标代码的生成（识记）；
1.4．程序的调试（综合应用）：
1.5．了解Turbo C程序的常见错误提示（识记）。
2 重点编程题
八 位运算
1. &
2. |
3. ^
4. ~
5. <<
6. >>
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2022-09-01 11:09:15
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C程序设计(第4版)》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。 《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:C程序设计 》按照C语言的新标准C99进行介绍，所有程序都符合C99的规定，使编写程序更加规范；对C语言和程序设计的基本概念和要点讲解透彻，全面而深入；按照作者提出的“提出问题—解决问题—归纳分析”三部曲进行教学、组织教材；书中的每个例题都按以下几个步骤展开：提出任务—解题思路—编写程序—运行程序—程序分析—有关说明。符合读者认知规律，容易入门与提高。
2022-08-11 15:29:01
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C++程序设计（谭浩强）例题和习题答案
习 题 说 明
在这部分中提供了由谭浩强编著的《C++程序设计》(清华大学出版社出版)一书中各章的全部习题的参考解答。
为了帮助读者更好地理解程序，我们在有的程序中加了必要的注释。对有的题目，我们提供了几种不同的解法和程序，供读者比较分析。
习题解答程序按章设立文件夹(子目录)，如文件夹xt1中包含的是第1章全部习题的解答程序。程序的文件名以xt开头，与例题号一一对应，如xt7-3.cpp是第7章第3题的解答程序。对于给出了两种或多种解答程序的，在文件名中加了顺序号，如xt6-11-1.cpp是第6章第11题的第1种解答程序，xt6-11-2.cpp是第6章第11题的第2种解答程序。
我们提供的只是参考答案，并不一定是惟一正确的答案，甚至不一定是最好的答案，读者完全可以举一反三，编写出更好的程序。
这些程序只供读者参考，未经作者同意，请勿自行印刷或出版。
例 题 说 明
在这部分中提供了由谭浩强编著的《C++程序设计》(清华大学出版社出版)一书中各章的例题程序，以方便教师进行教学，也便于读者上机运行这些程序以及在此基础上修改和调试程序。
程序按章设立文件夹(子目录)，如文件夹c12中包含的是第12章全部例题的程序。程序的文件名以c开头，与例题号一一对应，如c5-7.cpp是第5章例5.7的程序。对于教材中同一例题中包含两个或多个程序的，在文件名中加了顺序号，如c10-4-1.cpp是例10.4的第1个程序，c10-4-2.cpp是例10.4的第2个程序。
教材中所有的程序都是符合C++标准规定的，在GCC中能通过，但有的程序在Visual C++ 6.0中通不过。如果在Visual C++ 6.0环境下运行程序，需要对程序作一些修改。例如，如果程序c10-4-1.cpp在Visual C++ 6.0环境下编译，第1行应改为“include ”，并将第2行“using namespace std;”取消即可顺利通过编译，其他类似。我们在教材的例题程序中还提供了能在Visual C++ 6.0环境下运行的程序，在文件名中加了"(VC)"字样，如c10-4-2(VC) 表示它是对程序c10-4-2修改后能用于Visual C++ 6.0环境的程序。
2022-08-10 20:37:41
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C语言是国内外广泛使用的计算机语言，是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。
本书针对初学者的特点，精心策划、准确定位、概念清晰、例题丰富、深入浅出，受到专家和读者的一致好评。普遍认为它是学习C语言的好教材，被全国大多数高校选用。几年来发行量达270万册，创同类书发行量的全国纪录。被电子工业部评为部级优秀教材一等奖。
2022-08-04 00:15:35
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C++ 是由 AT&C＋＋是近年来国内外广泛使用的现代计算机语言，它既支持面向过程的程序设计，也支持基于对象和面向对象的程序设计。国内许多高校已陆续开设了C＋＋程序设计课程。但是，由于C＋＋涉及概念很多，语法比较复杂，内容十分广泛，使不少人感到学习难度较大，难以入门。
考虑到许多读者在学习C＋＋前未学过其他语言，本书把入门起点降低，读者不需要具备C语言的基础。本书包括14章，分为4篇：基本知识；面向过程的程序设计；基于对象的程序设计；面向对象的程序设计。本书内容全面，例题丰富，概念清晰，循序渐进，易于学习。
《C++程序设计》是依据ANSI C＋＋标准进行介绍的，引导读者从一开始就按标准C＋＋的规定编程。《C++程序设计》是大学各专业学生学习C＋＋的基础教材，也是适于初学者学习的教材。即使没有教师讲授，读者也能看懂本书的大部分内容。
《C++程序设计》是谭浩强教授的又一力作，依据C++标准进行介绍，引导学生学习标准C++，而不仅学习依赖于某一特定环境下的“方言化”的C++ ,教与学的新突破，学习“C++ 程序设计”从此变得容易。
C++ 对 C 的“增强” ，表现在两个方面：
(1) 在原来面向过程的机制基础上，对 C 语言的功能做了不少扩充。
(2) 增加了面向对象的机制。
面向对象程序设计，是针对开发较大规模的程序而提出来的，目的是提高软件开发的效率。
不要把面向对象和面向过程对立起来，面向对象和面向过程不是矛盾的，而是各有用途、互为补充的。
学习 C++ ， 既要会利用 C++ 进行面向过程的结构化程序设计，也要会利用 C++ 进行面向对象的程序设计。本书既介绍 C++ 在面向过程程序设计中的应用，也介绍 C++在面向对象程序设计中的应用。
2022-07-31 17:38:10
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