泰安市“智慧教育”系统是综合性、个性化的智慧教育平台，起到服务课堂教学，方便教育管理、创新教学模式，提高教学效果等作用。利用云计算和虚拟化技术提供教育云综合解决方案，本次建设包括：教育云统一信息门户、基础环境搭建、数字校园管理系统、数字化环境下教学系统、人人通空间、资源等系统。将数字化校园管理、数字化学习环境、教育网应用、公共应用服务、数据、资源通过教育云进行无缝的整合，完全打破用户孤岛、应用孤岛、信息孤岛，使得区域教育信息化能够更高效、更低成本、更可扩展并且更安全。

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自适应相位漂移孤岛检测法及SIMULINK仿真验证

针对正反馈主动移频法存在检测速度不够快，对输出电流质量影响较大的问题，提出了一种自适应的正反馈主动移频检测方法。该方法采用新的初始截断系数，根据公共点的频率化率实时地调整正反馈系数，缩短了检测时间，减小了检测盲区。同时考虑了电网的波动，避免引入的频率差对输出电流质量的影响。通过相位理论分析和MATLAB/Simulink仿真，验证了该方法的有效性及优越性。

在树人景瑞校园中，依托Beone学生行为感知系统、教师教育管理平台、学校硬件管理平台等物联网平台的支撑，教师备课摆脱了时间、空间和个人知识孤岛的局限性，能够基于历年教学资料、同行教学状态和学生学习反馈的大数据有针对性地准备教案;学生摆脱了传统的课本学习和统一课堂灌输的被动学习模式，可以在知识的海洋中自由翱翔并能够得到基于大数据分析的适时、贴切的个性化指导;师生交流可以随时随地随意，声音、视频、文字、图像等各种交流工具随需而动，交流过程还可自动记录并根据需要回放复习;教学评价不再是纯粹的主观打分，而是基于师生教学互动和学生学习过程的大数据开展的多维、动态、全面、智能的教学评价，并指导学校按照客观教育规律不断改善教学内容、方法、手段和模式;因材施教和个性化人才培养模式成为主流，学生的未来发展、兴趣引导与人生指导也将综合其个性特点与社会发展而更加科学、合理。

智慧校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。在传统校园的基础上构建一个数字空间，以扩展现实校园的时间和空间维度，从而提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，实现教育过程的全面信息化，达到提高教育管理水平和效率的目的。 　　随着我国教育改革的不断深化、教育领域信息化取得了长足的进步，学校都购买或研发了一些教育信息化应用系统。但大多为“按需、逐个、独立”的建设，另外由于独立进行数字校园建设，导致学校间的资源无法进行共享，最终形成了以“数据孤岛”、“应用孤岛”、“硬件孤岛”、“资源孤岛”组成的“孤岛架构”。

微电网孤岛运行并网状态PLECS仿真

人工智能进入新时代，数据孤岛与隐私保护成为阻碍人工智能发展的两大障碍，联邦学习的提出正好可以解决这两个问题。

单相逆变器并网控制和有源频率偏移孤岛检测Simulink仿真-afd1.m 单相光伏并网发电系统电压前馈控制和有源频率偏移（AFD）孤岛检测法的simulink仿真模型，初步实现了并网电流与电网电压的同频同相，AFD孤岛检测方法采用S函数给出，检测功能基本实现。 AFD1.mdl simulink模型 afd1.m AFD法S函数 孤岛检测电压电流波形.png 孤岛检测电压电流波形

多机并网逆变器