一、实习目的 《C++语言课程设计》实习是遥感科学与技术专业的一门专业必修课程。本课程选择VS2010作为开发环境，C++语言作为编程环境，C++语言作为编程工具，将面向对象的程序设计方法、类和对象的创建和使用、文件读写操作、MFC编程等几个重要知识点作为实习内容，旨在让学生在较短时间内熟悉C++软件系统开发的实际工作流程，包括需求分析、软件设计、软件开发、软件调试等，使得学生在理论学习的基础上，进一步对所学知识点进行深入应用，达到培养学生的C++编程能力，最终实现学以致用的目的。 任务及要求 1.掌握C++软件系统开发的基本思路，完成C++软件程序的设计文档； 2.熟练掌握C++语言的基本语法，包括函数的定义和调用，顺序结构、选择结构、循环结构的使用等； 3.熟练掌握C++语言面对对象的程序设计方法，学会根据实际问题设计对象，包括对象的数据成员和成员函数； 4.在对象的设计和封装的基础上，熟练掌握类的抽象和定义方法； 5.熟练掌握类的继承方法； 6.熟练掌握多态性的实现方法，包括动态多态和静态多态； 7.熟练掌握利用C++语言实现文本文件的格式化读写操作； 8.掌握基于VS2010

1 教学实习的内容 综合运用课堂上所学的《C++程序设计》知识，实现一个综合C++程序设计。 复数计算器程序 程序说明 该程序是设计一个小型实用复数计算器，可以完成复数的加减操作 程序设计要求 （1）增加运算符重载功能，可以重载+＝、－＝、++、――、>＝、<＝、！＝运算符，其中，>＝、<＝是针对复数的模进行运算； （2）设计复数加减法运算，要求在两位数以内进行，且减法运算结果不能是负数，增加乘法运算功能，要求乘法为一位数的运算； （3）定义重载函数，要求可以接收从键盘输入的a+i*b形式的复数，在程序中可以识别出实部、虚部并正确赋值； （4）定义用户类，可以记录不同用户使用计算器的记录，记录以文件的形式保存在计算机内，开机时要求用户输入用户名，显示该用户以前的记录； （5）用户记录包括：做了多少次加减法、乘法，进行测试的次数，后3次的测试平均分等，在退出计算器程序时用新的用户记录代替原有的记录。 2 教学实习的目的 《C++程序设计》课程是高校计算机科学与技术专业的一门重要专业基础课，也是相关专业（如软件工程、信息管理与信息系统等）的专业基础课。是《算法与数据结构》、《软件工程》、

c++程序实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。c++程序实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。c++程序实习报告 c++程序实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。 c++程序实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。 针对我们这学期学的c++，假期进行了五天的实习。第一天听老师讲实习内容和提示的时候觉得思路挺明确的一个程序，哪有传说中的那么难。下午和同学讨论的时候觉得很有目的，只要按部就班的基本完成各步操作就可以了，有技术难度的也只是第二步。这一步要进行判断，这就可能需要多个输出函数；并不需要冒泡法给工作排序，工资的计算不是在类中才完成的——挺棘手的一个缺陷。 第二天上机的时候也很快完成了第一步，觉得还行，慢慢来五天或者说可以完成。后来也就没怎么好好思考，没想到第二天遇到麻烦了，编不出第二步了。第三天下午也没调试好，第一步输入的数据在第二步统计的上去时候怎么也数不出来，我从头至尾研究了多次，没发现一点问题，请小芳帮我检查也说没错，到了傍晚还是看不出来。哎！又找一个人给我看了看，竟然错得那么自恋，类外定义了全局对象，在数据输入put（）函数里又重新定义了对象，这样在put（）接收者

c++程序实习报告 c++程序实习报告 针对我们这学期学的++，假期进行了五天的实习。第一天听老师讲实习内容和提示 的时候觉得思路挺明确的一个程序，哪有传说中的那么难。下午和同学讨论的时候觉得 很有目的，只要按部就班的完成各步操作就可以了，有难度的也只是第二步。这一步要 进行判断，这就需要多个输出函数；还要冒泡法给工作排序，工资的计算不是在类中完 成的——挺棘手的一个问题。第二天上机的时候也很快完成了第一步，觉得还行，慢慢来 五天完全可以完成。后来也就没怎么好好思考，没想到第二天遇到麻烦了，编不出第二 步了。第三天下午也没调试好，第一步输入的数据在第二步统计的时候怎么也数不出来 ，我从头至尾研究了多次，没发现一点问题，请舍友帮我检查也说没错，到了傍晚还是 看不出来。哎！又找一个人给我看了看，竟然错得那么幼稚，类外定义了全局对象，在 数据输入put（）函数里又重新定义了对象，这样在put（）输入的数据无法用到其他函 数中，自然统计的时候都是默认值了。 就这么一个小小的错误整得我一天一晚上寝食难安。 编程序时深深感受到要不得半点马虎，有时少一个"}"或" "都会导致程序语法错误；由于编程序

c++程序实习报告全文共3页，当前为第1页。c++程序实习报告全文共3页，当前为第1页。c++程序实习报告 c++程序实习报告全文共3页，当前为第1页。 c++程序实习报告全文共3页，当前为第1页。 针对我们这学期学的c++，假期进行了五天的实习。第一天听老师讲实习内容和提示的时候觉得思路挺明确的一个程序，哪有传说中的那么难。下午和同学讨论的时候觉得很有目的，只要按部就班的完成各步操作就可以了，有难度的也只是第二步。这一步要进行判断，这就需要多个输出函数；还要冒泡法给工作排序，工资的计算不是在类中完成的——挺棘手的一个问题。 第二天上机的时候也很快完成了第一步，觉得还行，慢慢来五天完全可以完成。后来也就没怎么好好思考，没想到第二天遇到麻烦了，编不出第二步了。第三天下午也没调试好，第一步输入的数据在第二步统计的时候怎么也数不出来，我从头至尾研究了多次，没发现一点问题，请舍友帮我检查也说没错，到了傍晚还是看不出来。哎！又找一个人给我看了看，竟然错得那么幼稚，类外定义了全局对象，在数据输入put（）函数里又重新定义了对象，这样在put（）输入的数据无法用到其他函数中，自然统计的时候都是默认值

UGNX技术应用 实习报告 "班级 "： " " "姓名 "： " " "学号 "： " " "指导教师 "： " " 一、实习目的 1、通过实习了解CAD/CAM设计方法，完成由CAD到CAM的设计任务。 2、熟练使用UG NX软件建模、装配、仿真和制图模块，具备新产品的开发和设计能力。 3、熟悉典型零件的加工工艺规程，进一步熟练UG NX加工模块中车、铣、点位加工的基本操作。 二、实习内容 1、按照图纸要求完成减速器各部分零部件的建模，并完成装配和仿真，同时生成装配图 纸。 2、在CAD实习（减速器的建模与装配）的基础上，完成减速器的四个主要部件（齿轮轴 （包括大轴、小轴）、变速箱机盖、变速箱底座）的数控加工，生成数控代码。 三、实习步骤 零件一：调整垫片画草图零件二：小通盖 画草图然后拉伸；在底园上建三个凸台 在顶园上画草之后进行拉伸在底面上进行打孔之后进行边倒圆 零件三：M6螺钉： 建个多边形进行拉伸； 在再画一个圆拉伸圆并边倒圆 与拉伸多边形进行求差 在在原来的多边形上拉伸 并与上一步形成的框架求差； 分别拉伸原来的多边形和圆 至另一端；边倒圆求差 同上进行求差 建凸台进行螺

机械设计制造及其自动化专业 CAD/CAM 实习报告 姓 名 翟可宣 班 级 机制三班 学 号 3014201118 指导教师 王福军 2016 年 6 月 17 日 目 录 一、实习目的…………………………………………………1 二、实习内容…………………………………………………1 2.1 布置实验任务……………………………………………1 2.2 涡轮零件设计……………………………………………2 2.3 数控编程及加工模拟……………………………………8 2.4 涡轮数控加工……………………………………………11 三、实习小结……………………………………………………15 CAD/CAM 实习报告 1 一、实习目的 通过将所设计的零件实际加工成产品的过程， 学习并掌握 CAM 数控加工编程 等功能。掌握考虑加工的难易与成本等实际因素，在设计过程中对产品进行 优化的能力。了解并学习 CAD/CAM 工程技术过程，能做到能够用 CAD/CAM 技术解决工程实际问题。了解加工中心的工作流程与加工方式。掌握考虑加 工的难易与成本等实际因素，在设计过程中对产品进行优化的能力。拥有初 步的 NC 编程

（2011 ～2012 学年第2学期） 实习名称：2011级造价专业CAD实习 专 业： 工 程 造 价 学 号： 20117463 姓 名： 王 涛 实习地点： 西南交通大学峨眉校区 实习时间： 8月 26 日～ 8 月 31日 实习成绩： 指导教师（签字）： 西南交通大学峨眉校区 2012年 8 月 30 日 实 习 报 告 1. 实习目的 把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 2. 实习要求 本课程实习以CAD软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操 作。要求学生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 3. 实习任务 1. 学习Auto CAD的基本绘图操作。 2.绘制平面工程图纸。 3.了解工程图纸的一般要求和格式 4. 实习意义 随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅 仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能

--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小-- --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小-- CAD实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。CAD实习报告(总3页) CAD实习报告(1)全文共4页，当前为第1页。 CAD实习报告 这是一篇由网络搜集整理的关于CAD实习报告范文的文档，希望对你能有帮助。 CAD实习报告(1)全文共4页，当前为第2页。　　随着计算机技术的发展，计算机软件在电路设计中的应用越来越广泛，对于PCB的设计现在又很多软件，其中应用的最广泛的是Protel 99se, 上一周我们主要学习了Protel 99se，因为之前用过该软件，所以学起来比较容易。　　一、 实习目的：　　1、熟练掌握对Protel99SE的应用;　　2、能在Protel99SE中绘制原理图和PCB板;　　3、结合自动布线，自动布局，懂得手工布线、手工布局的好处以及必要性;　　二、 实验内容：　　用Protel99SE绘制双机通信电路原理图及其PCB图;　　三、 实验过程：　　1、 创建设计项目：　　选择Fi

cad实习报告精选 　　一、 训练目的 　　通过本次技能训练，使学生进一步熟悉建筑制图国家标准的有关规定，巩 　　固制图的基本知识，掌握绘制和阅建筑图样的技巧。培养学生综合运用所学专业知 识借助计算机正确、快速地绘制房屋施工图，同时培养学生良好的职业素养、规范的职 业习惯。 　　二、 训练任务与时间分配 　　1. 建筑平面图的绘制 4天 　　2. 建筑立面图、剖面图的绘制1天 　　3. 结构平面图的绘制 3天 　　4. 结构详图（楼梯结构详图、基础详图） 1天 　　5. （报告）Word与 AutoCAD的联合应用 图幅：B5（ 2学时） 1天 　　三、 训练要求 　　1. 实训过程应严肃认真，遵守课堂纪律，不得迟到早退,严禁打游戏，爱 　　护公物，严格执行计算机房的各项管理规定。 　　2. 严格执行考勤制度，考勤时间：上午： 8：00～11：50 下午：2：00～ 　　5：40,凡缺勤 1/4以上的学生取消成绩评定资格。 　　3. 严格按照国家制图标准绘制施工图，图面布置合理，整洁美观。凡出 　　现投影关系错误、图例不规范、线型不清、主要尺寸错误及其它原则 　　性问题的，必须重新绘制