排序算法 飞机订票系统 哈夫曼编码 纸牌游戏等

上传一个文本格式化的课程设计报告，希望可以帮助大家哟~

二叉搜索树有关应用，数据结构课程设计 1.用二叉链表作存储结构 (1)以回车('\n')为输入结束标志,输入数列L,生成二叉排序树T； (2)对二叉排序树T作中序遍历,输出结果； (3)计算二叉排序树T的平均查找长度,输出结果； (4)输入元素x,查找二叉排序树T,若存在含x的结点,则删除该结点,并作中序遍历(执行操作2)；否则输出信息“无结点x”； (5)判断二叉排序树T是否为平衡二叉树,输出信息“OK！”/“NO！”； *(6)再用数列L,生成平衡二叉排序树BT:当插入新元素之后,发现当前的二叉排序树BT不是平衡二叉排序树,则立即将它转换成新的平衡二叉排序树BT； *(7)计算平衡的二叉排序树BT的平均查找长度，输出结果。 答案

数据结构课程设计——家谱，里面实现了： 1） 输入文件以存放最初家谱中各成员的信息。成员的信息中均应包含以下内容：姓名、出生日期、婚否、地址、健在否、死亡日期（若其已死亡）。也可附加其他信息。 2） 实现数据的存盘与读盘。 3） 以图形方式显示家谱。 4） 显示第n代所有人的信息。 5） 可按照姓名、出生日期查询、输出成员信息（包括其本人、父亲、孩子的信息）。 6） 输入两人姓名，确定其关系。 7） 某成员添加孩子。 8） 删除某成员（若其还有后代，则一并删除）。 9） 按出生日期对家谱中所有人排序。 10）打开一家谱时，提示当天生日的健在人员。 总的来说实现了比较好的效果，不过也不可避免的借用了网络上的资源，参考一下吧~~

一个简单易懂的公交换乘系统，源代码非常简单，已经调试好，没有任何问题直接运行就OK。 包含（一、课程设计的主要内容 二、功能和结构设计 三、流程图和算法设计 四、源程序代码 五、课程设计总结 六、参考资料） 六项完整内容。

教材管理系统主要提供学生以班级为单位能从学校教材管理中心完成每学期领到所订教材的功能，其中包括班级信息、教材管理员信息、财务室信息、教师信息、教材信息、出版社信息。

一、问题描述： 航空客运订票的业务活动包括：航线查询、客票预定和办理退票等。试设计一个航空客运订票系统、以使上述业务可以借助计算机来完成。 二、基本要求 （1）每条航线所涉及的信息有：终点站名、航班号、飞机号、飞行周日（星期几）、乘员定额、余票量、已订票的客户订单（包括姓名、订票量、舱位等级1，2或3）以及等候替补的客户名单（包括姓名、所需票量）； （2）作为示意系统，全部数据可以只放在内存中； （3）系统能实现的操作和功能如下： a、查询航线：根据旅客提出的终点站名输出下列信息：航班号、飞机号、星期几飞行、最近一天航班的日期和余票额； b、承办订票业务：根据珂护提出的要求（航班号、订票数额）查询该航班票额情况，若有余票，则为客户班里订票手续，输出作为好；若已满或者余票少于订票额，则需要重新询问客户要求。若需要，可等级排队侯补； c、承办退票业务：根据客户提供的情况（日期、航班），为客户办理退票手续，然后查询该航班是否有人排队侯补，首先询问排在第一的客户，若所退票额能满足他的要求，则为他办理订票手续，否则一次询问其他排队侯补的客户

数据结构运动会分数统计报告，c语言运动会分数统计(数据结构课程设计实验报告) 运动会分数统计 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前前三名积分；前三名的积分分别为：5、3、2。（m、w<=20,n<=10） 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前前三名积分；前三名的积分分别为：5、3、2。（m、w<=20,n<=10） 功能要求： 1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2) 能统计各学校总分； 3) 可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； 4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况； 5) 可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 规定：输入数据形式和范围：10以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称） 输出形式：有中文提示，各学校分数为整形 界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计。请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构； 测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明。

数据结构课程设计仓库管理系统，可以实现包括移库，出库，入库等操作，C++源代码

C++数据结构课程设计-家谱族谱管理系统-真树形输出 家谱用于记录某家族历代家族成员的情况与关系。本课程设计要求设计并实 现一个计算机软件，支持对家谱的存储、更新、查询、统计等操作。 A）家庭成员信息存储：将每个家庭成员的基本信息存储在计算机中（可永久 保存）。家庭成员的基本信息至少应包括： （姓名，出生地，出生日期，死亡日期，性别，身高，学历，职业，最高职 务/职称，…）； B）家族关系存储：将各家庭成员之间的关系，存储在计算机中（可永久保存）； C）更新：家谱数据的更新（修改、删除、加入）；D）输出：将家谱以较友好 的格式输出（显示）； E）查询：按基本信息查询成员，按亲戚关系查询； 增强要求 A)统计：统计并打印（显示）结果，统计的项目有：平均寿命、平均身高、 男女比例、家庭平均人口、平均（最高/低）学历、… …