课程设计题目及目的
(1)学生管理系统网站,功能包括:
权限管理:根据不同身份查询显示不同内容
学生端基本操作:注册、登录、查看课程、选课,修改个人信息,如头像、邮箱等。
教师端基本操作:注册、登录查看课程、学生,修改个人信息等。
管理员基本操作:用户管理、学生管理、班级管理、专业管理、学院管理、老师管理、课程管理、权限管理、角色管理的增删改查(包括数据排序),给用户添加、修改、删除权限以及禁止/允许登录。
系统管理:统计分析、记录、登录、请求等数据可视化。
数据字典:查看字典值。
(2)本次课程设计的目的:
通过对学生管理网站的模拟搭建,理解数据库在信息时代的重要作用,并通过实践操作,加强对数据库的应用能力和前后端分离搭建的经验。
背景
数据库(Database)是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库,它产生于距今六十多年前,随着信息技术和市场的发展,特别是二十世纪九十年代以后,数据管理不再仅仅是存储和管理数据,而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。在信息化社会,充分有效地管理和利用各类信息资源,是进行科学研究和决策管理的前提条件。数据库技术是管理信息系统
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