华东师范大学《编程思维与实践》课程的学习用书。 请访问来了解详情。

SSM框架使用SSM框架搭建Web服务器实现登录功能(Spring+SpringMVC+Mybatis)，这是一个很简单的demo。 Spring是一个开源框架，Spring是于2003 年兴起的一个轻量级的Java 开发框架，由Rod Johnson 在其著作Expert One-On-One J2EE Development and Design中阐述的部分理念和原型衍生而来。它是为了解决企业应用开发的复杂性而创建的。Spring使用基本的JavaBean来完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不仅限于服务器端的开发。从简单性、可测试性和松耦合的角度而言，任何Java应用都可以从Spring中受益。 简单来说，Spring是一个轻量级的控制反转（IoC）和面向切面（AOP）的容器框架。 Spring MVC属于SpringFrameWork的后续产品，已经融合在Spring Web Flow里面。Spring MVC 分离了控制器、模型对象、分派器以及处理程序对象的角色，这种分离让它们更容易进行定制。 MyBatis 本是apache的一个开源项目iBatis, 2010年这个项目由apache software foundation 迁移到了google code，并且改名为MyBatis 。MyBatis是一个基于Java的持久层框架。iBATIS提供的持久层框架包括SQL Maps和Data Access Objects（DAO）MyBatis 消除了几乎所有的JDBC代码和参数的手工设置以及结果集的检索。MyBatis 使用简单的 XML或注解用于配置和原始映射，将接口和 Java 的POJOs（Plain Old Java Objects，普通的 Java对象）映射成数据库中的记录。

Student_grade 学生成绩管理系统 - 华中科技大学C语言课程设计，Qt实现，2016年寒假

lisrel 8.8 学生版 具体的就不说什么了，想用的随时可以下哈~~

学籍管理系统 老师我想办休学，程序怎么办？老师我想办退学，程序怎么整？老师我要参军保留学籍，都有哪些流程？二维码扫一扫，手机自助下单，无需老师电脑操作，即刻打印，享受离校便捷途径，解放学籍管理辅导员双手〜你值得拥有。老师，我参军想保留学籍，保留，留两年够吗，够了够了，老师您真好 2019.10.27 V2.0 更新内容： 1，大幅度重构代码，增加系统适用性2，前端学生申请页面新增加小程序端，具体请看小程序端截图： 2019.9.13 V1.1 更新内容： 1，修复部分安全问题2，优化代码，提高运行速度 学生在校期间避免不了要和各种证明打交道，某些学籍证明，转专业申请，休学申请，退学申请等等。此类业务一般流程都是学生去找老师知道要办的证明类型，然后老师帮助学生在电子版证明表格中填入各种信息（也有可能学生自己写），然后再打印出来。繁琐的步骤让老师和学生都叫苦不迭，于是很多学校都用上了学生信息自

javaweb学生信息管理系统 jsp+servlet+mysql+eclipse 学习JavaEE的基础项目，有许多的bug，可修改后做个课程设计

学习管理系统 基于Python的项目，用于开发一个简单的学习管理系统，该系统允许两个用户以Admins和Student的形式出现。 学生可以查看该学期的课程，成绩和当前的GPA。 管理员用户可以添加或删除可用课程，并修改学生注册和课程成绩。 该项目将Python Tkinter用于GUI，将SQLite用于数据库实现。 默认管理员ID：admin默认管理员密码：1234 默认学生ID：s1234默认学生密码：password 登录屏幕：

简介： 本项目是javaweb最佳实践，用到一些诸如servlet的最基础的知识。欢迎star。。 环境： jdk：jdk1.8.0_121，tomcat：tomcat8.0.52 需要了解的知识点： ​html，css，JavaScript，jquery等前端基础； java基础； ​简单注解和反射 ​mysql基础； ​xml； javaweb：EL表达式，EL函数，jsp技术，servlet； ​ mvc模式 ​ 数据库持久层用到：org.apache.commons.dbutils封装数据库数据到对象。连接池使用了c3p0。参数可以在c3p0-config.xml中配置。 ​ service：业务层，处理业务 ​ servlet：web层，获取页面数据，请求分发转向。baseServlet作为最基础的servlet，利用反射技术，使得servlet开发方便快捷了许

请按照以下要求设计一个学生类Student，并进行测试。 要求如下： 1）Student类中包含姓名、成绩两个属性 2）分别给这两个属性定义两个方法，一个方法用于设置值，另一个方法用于获取值. 3）Student类中定义一个无参的构造方法和一个接收两个参数的构造方法，两个参数分别为姓名和成绩属性赋值 4）在测试类中创建两个Student对象，一个使用无参的构造方法，然后调用方法给姓名和成绩赋值，一个使用有参的构造方法，在构造方法中给姓名和成绩赋值

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