绝对的物超所值,如果你还在为操作系统课程设计而头疼,这绝对是你值得下载的资料!此文档为2010年课程设计所做内容。高分通过!
1
os中读者与写者的模拟,编写读者与写者进程,建立读者写者窗口,随机启动读者与写者,随着菜单的移动,在窗口上显示读者与写者的执行状态,读者之间可以共享的访问文件,而读者与写者以及写者与写者之间必须互斥的访问文件,用多线程编写.
2021-12-29 21:21:13 151KB 读者与写者
1
毕业设计资料python RCQ读者书库程序源码加文档加说明 具体的操作步骤如下: (1)输入抓取期数:在RCQ读者书库的主窗体中,默认显示当前的日期(如图1中的2019-3),读者需要将其修改要要抓取的期数(读者杂志是半月刊,一年有24期,所以输入的期数最大为24)。 (2)选择保存路径:输入抓取期数后,单击“选择”按钮,弹出如图2所示的“选择路径”对话框,该对话框中选择要保存的路径。
2021-12-28 10:02:44 35.49MB 毕业设计资料pythonRCQ
图书馆读者管理可行性分析报告,第一次写,多多指教!
2021-12-23 15:48:53 110KB 读者管理
1
在Windows 2000/XP环境下,使用多线程和信号量机制实现经典的读者写者问题,每个线程代表一个读者或一个写者。每个线程按相应测试数据文件的要求,进行读写操作。请用信号量机制分别实现读者优先和写者优先的读者-写者问题。 读者-写者问题的读写操作限制: (1)写-写互斥,即不能有两个写者同时进行写操作 (2)读-写互斥,即不能同时有一个读者在读,同时却有一个写者在写 (3)读-读允许,即可以有二个以上的读者同时读 读者优先的附加限制:如果一个读者申请进行读操作时已有另一读者正在进行读操作,则该读者可直接开始读操作。 写者优先的附加限制:如果一个读者申请进行读操作时已有另一写者在等待访问共享资源,则该读者必须等到没有写者处于等待状态后才能开始读操作。 运行结果显示要求:要求在每个线程创建、发出读写操作申请、开始读写操作和结束读写操作时分别显示一行提示信息,以确信所有处理都遵守相应的读写操作限制。 3 测试数据文件格式 测试数据文件包括n 行测试数据,分别描述创建的n 个线程是读者还是写者,以及读写操作的开始时间和持续时间。每行测试数据包括四个字段,各字段间用空格分隔。第一字段为一个正整数,表示线程序号。第二字段表示相应线程角色,R 表示读者是,W 表示写者。第三字段为一个正数,表示读写操作的开始时间。线程创建后,延时相应时间(单位为秒)后发出对共享资源的读写申请。第四字段为一个正数,表示读写操作的持续时间。当线程读写申请成功后,开始对共享资源的读写操作,该操作持续相应时间后结束,并释放共享资源。下面是一个测试数据文件的例子: 1 R 3 5 2 W 4 5 3 R 5 2 4 R 6 5 5 W 5.1 3
1
内容包括: 实验一 模拟生产者-消费者问题和读者-写者问题; 实验二 作业调度算法; 实验三 银行家算法; 实验四 动态分区分配存储管理方式的内存分配回收; 实验五 页面置换算法; 实验六 磁盘调度。 满分实验报告。
1
{ Wait(i,1,2,"第一个读者"); P(Sdoc);//锁 printf("--------------[%d]----------------缓冲区以被占用\n",i); Wait(i,1,2,".......取得缓冲区的控制权"); } V(Scnt);//读锁 V(Sr);//读写锁 Wait(i,2,5,"正在读........."); Wait(i,1,2,"读完,推出"); P(Scnt);//读锁 g_cntReader--; if(g_cntReader==0) { Wait(i,1 ,2,"最后一个读者"); printf("--------------[%d]----------------缓冲区空闲\n",i); V(Sdoc);//锁 } printf("//:%d Readers Left,[%d]is out\n",g_cntReader,i); V(Scnt);//读锁 if(g_cntReader==0)Wait(i,5,3,"读者全部读完");
2021-12-19 14:53:55 4KB 操作系统 读者写者问题 pv操作
1
c语言实现读者写者问题,操作系统课程设计专用
2021-12-15 15:24:20 5KB c语言
1
在Windows2000环境下,创建一个控制台进程,此进程包含n个线程。用这n个线程来表示n个读者或写者。每个线程按相应测试数据文件(后面介绍)的要求进行读写操作。用信号量机制分别实现读者优先和写者优先问题。 读者-写者问题的读写操作限制(包括读者优先和写者优先) 1) 写-写互斥:不能有两个写者同时进行写操作 2) 读-写互斥:不能同时有一个线程在读,而另一个线程在写。 3) 读-读允许:可以有一个或多个读者在读。 读者优先的附加限制:如果读者申请进行读操作时已有另一个读者正在进行读操作,则该读者可直接开始读操作。 写者优先的附加限制:如果一个读者申请进行读操作时已有另一个写者在等待访问共享资源,则该读者必须等到没有写者处于等待状态后才能开始读操作。 运行结果显示要求:要求在每个线程创建、发出读写申请、开始读写操作和结束读写操作时分别显示一行提示信息,以确定所有处理都遵守相应的读写操作限制。
2021-12-15 00:56:58 78KB 操作系统,读者写者问题
1