"基于51单片机的数字频率计的设计" 基于51单片机的数字频率计的设计是电子测量中最基本的测量之一。频率计是计算机、通讯设备、音频视频等科研生产领域不可缺少的测量仪器。传统的频率计采用测频法测量频率，通常由组合电路和时序电路等大量的硬件电路组成，产品不但体积大，运行速度慢而且测量低频信号不准确。本次采用单片机技术设计一种数字显示的频率计，测量准确度高，响应速度快，体积小等优点。 频率计的发展与应用在我国，单片机已不是一个陌生的名词，它的出现是近代计算机技术的里程碑事件。单片机作为最为典型的嵌入式系统，它的成功应用推动了嵌入式系统的发展。单片机已成为电子系统的中最普遍的应用。单片机作为微型计算机的一个重要分支，其应用范围很广，发展也很快，它已成为在现代电子技术、计算机应用、网络、通信、自动控制与计量测试、数据采集与信号处理等技术中日益普及的一项新兴技术，应用范围十分广泛。 测频的原理归结成一句话，就是“在单位时间内对被测信号进行计数”。被测信号，通过输入通道的放大器放大后，进入整形器加以整形变为矩形波，并送入主门的输入端。由晶体振荡器产生基于51单片机的数字频率计的设计的基频，按十进制分频得出的分频脉冲，经过基选通门去触发主控电路，再通过主控电路以适当的编码逻辑便得到相应的控制指令，用以控制主门电路选通被测信号所产生的矩形波，至十进制计数电路进行直接计数和显示。 频率计系统设计共包括五大模块：单片机控制模块、电源模块、放大整形模块、分频模块及显示模块。各模块作用如下： 1. 单片机控制模块：以AT89C51单片机为控制核心，来完成它待测信号的计数，译码，和显示以及对分频比的控制。利用其内部的定时／计数器完成待测信号周期／频率的测量。 2. 电源模块：为整个系统提供合适又稳定的电源，主要为单片机、信号调理电路以及分频电路提供电源，电压要求稳定、噪声小及性价高的电源。 3. 放大整形模块：放大电路是对待测信号的放大，降低对待测信号幅度的要求。整形电路是对一些不是方波的待测信号转化成方波信号，便于测量。 4. 分频模块：考虑单片机外部计数，使用12 MHz时钟时，最大计数速率为500 kHz，因此需要外部分频。分频电路用于扩展单片机频率测量范围，并实现单片机频率测量使用统一信号，可使单片机测频更易于实现，而且也降低了系统的测频误差。 5. 显示模块：显示电路采用四位共阳极数码管动态显示，为加大数码管的亮度，使用4个PNP三极管进行驱动，便于观测。 本设计的频率计系统设计有单片机控制模块、电源模块、放大整形模块、分频模块及显示模块等组成，频率计的总体设计框图如图2所示。微控制器AT89S52信号放大整形分频电路驱动电路数码管等组成。

1. 提高工作效率：Java EE图书管理系统为图书馆工作人员提供了一个集中管理、自动化处理的平台，可以有效提高工作效率，降低管理成本。 2. 实现自动化管理：Java EE图书管理系统能够自动处理图书借还、归还、更新、分类等多个环节，大大减轻了工作人员的工作负担，也避免了人为失误带来的管理风险。 3. 提升图书馆服务品质：Java EE图书管理系统可以方便读者查询图书信息、借阅、归还，提高了读者的服务体验和满意度。 4. 提高信息化水平：Java EE图书管理系统的建设是图书馆信息化建设的重要组成部分之一，可以促进图书馆信息化程度的提高，也是大势所趋，符合发展趋势。

一. 实验目的：通过学习简单的指令系统及其各指令的操作流程，用 Verilog HDL 语言实 现简单的处理器模块，并通过调用存储器模块，将处理器模块和存储器模块连接形成简 化的计算机核心部件组成的系统。 二. 实验内容 1. 底层用 Verilog HDL 语言实现简单的处理器模块设计。 2. 调用存储器模块设计 64×8 的存储器模块。 3. 顶层用原理图方式将简单的处理器模块和存储器模块连接形成简单的计算机核心 部件组成的系统。 4. 将指令序列存入存储器，然后分析指令执行流程。

学生选课管理系统是一个学校不可缺少的部分，这是针对在校学生和教师使用，从学生的角度来说，由于学校教学制度的改革，现在大部分高等院校开始实行的是学生的自主选课模式，传统的教学模式已经不能适应新型的教学手段，如果仍然通过纸上的选课，一方面浪费大量的人力，物力资源，另一方面浪费时间以及在人为的统计过程中不可避免出互相的差错等情况。因此利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的工作量。从教师的角度上来说，同样是节省了大量的工作量，由于教师提出代课申请完成课程的发布的工作对学生选课而言更加的复杂，因此在网上进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量，减少错误发生几率，教师也只要通过自己的电脑来操作即可，不用奔波于教务处和办公室之间。本系统采用Java语言开发，以Myeclipse为主要开发工具。系统包括系统管理模块、学生信息管理模块、教师信息管理模块、选课学分管理模块。

简易电话号码簿程序设计 实现人名的删除、创建、查找 1. 实现人名、电话号码的录入（假定一个人只有一个电话号码）。 2. 人名、电话号码的删除、修改。 3. 根据人名查询该人的电话号码。 4. 用文件保存电话簿。 5. 根据电话号码查询该人的名字。 6. 根据人名进行电话号码的模糊查询（如输入某人的姓，则同姓的其他人的电话号码也可以显示出来）。

第二步是根据题目设定隐去字母的规则，用if语句即可 第三步是重点，随机抽取n位字母并隐去，同时要保存以便最后用户输入字母后进行比较 第四步等待用户输入，将用户输

秒倒计时器单片机专业课程设计 本设计是基于单片机的秒倒计时器课程设计，旨在提高学生对单片机原理和应用的理解和掌握，提升学生的设计理念和理论知识，巩固所学知识，并加深对单片机软硬知识的了解。 一、设计要求 * 设计要求：设计一个基于单片机的秒倒计时器，能够接收小键盘阵列设定的倒计时时间，倒计时范围最大为 60 分钟，由 LED 显示模块显示剩下时间，显示格式为 XX（分）：XX（秒）.X，正确到 0.1s 整数倍。倒计时到，由蜂鸣器发出报警。 * 硬件要求：设计系统硬件接线图，并进行系统仿真和试验。 二、设计作用目标 * 通过本设计，学生能够更深入了解基础电路设计步骤，提升自己设计理念，丰富自己理论知识，巩固所学知识，使自己动手动脑能力有更深入提升。 * 本设计旨在巩固和加深“单片机原理和应用”课程中所学理论知识和试验能力，基础掌握单片机应用电路通常设计方法，提升电子电路设计和试验能力，加深对单片机软硬知识了解，取得初步应用经验，为以后从事生产和科研工作打下一定基础。 三、具体设计 * 问题分析：电子技术飞速发展，电子产品人性化和智能化已经很成熟，其发展前景仍然不可估量。单片机引入就是一个很好例子，单片机是 20 世纪 70 年代中期发展起来一个大规模集成电路芯片，是集 CPU，RAM，ROM，I/O 接口和中止系统于同一硅片上器件。 * 总体设计思想：设计一个基于单片机的秒倒计时器，能够接收小键盘阵列设定的倒计时时间，倒计时范围最大为 60 分钟，由 LED 显示模块显示剩下时间，显示格式为 XX（分）：XX（秒）.X，正确到 0.1s 整数倍。倒计时到，由蜂鸣器发出报警。 * 具体实现方法：使用 Proteus 软件进行系统仿真和试验，设计系统硬件接线图，并编写程序实现系统功效。 四、Proteus 调试过程及现象 * 使用 Proteus 软件进行系统仿真和试验，观察系统的工作状态和现象，确保系统能够正确地工作。 五、调试问题及处理方法 * 调试问题：可能出现的调试问题包括系统不能正确工作、倒计时不准确、蜂鸣器不发出报警等。 * 处理方法：检查系统硬件接线图和程序代码，确保系统设计正确，检查小键盘阵列和 LED 显示模块的连接是否正确，检查蜂鸣器的连接是否正确。 六、设计优缺点分析 * 设计优点：本设计能够帮助学生更深入了解单片机原理和应用，提高学生的设计理念和理论知识，巩固所学知识。 * 设计缺点：本设计可能存在一些缺点，如系统的可靠性、稳定性和可扩展性等问题。 七、总结 * 本设计旨在提高学生对单片机原理和应用的理解和掌握，提升学生的设计理念和理论知识，巩固所学知识，并加深对单片机软硬知识的了解。

设有如下文法： S → A A → V:=E E → E + T | T T → T * F | F F → (E) | digit V → i 采用自上而下进行语法分析，并进行语义分析后翻译为四元式输出。

multism仿真

基于51单片机的自动售货机Proteus仿真（源码+仿真+设计报告）