Design thinking 的主推手，著名设计公司IDEO 为教育工作者准备的手册。英文版。另有中文版 也在CSDN能够下载。本“设计思维-教育工作者工具包”已根据知 识共享署名-非商业性使用-相同方式共享3.0 未本地化版本 （CC BY-NC-SA 3.0）进行了许可。：

thinking forth colored edition

Annotated Solution Guide for Thinking in C++, 2nd Edition, Volume 1 by Chuck Allison Copyright (c)2001 MindView, Inc. http://www.MindView.net This set of HTML files is designed to work with most web browsers. Please note: -- To start using the frames version, open: >> "Index.htm" for the abbreviated table of contents >> "IndexXTOC.htm" for the full table of contents -- To start using non-frames versions, open: >> Any of the "Chap??.htm" files directly; navigation is built-in >> "Contents.htm" for the full table of contents >> "SimpCont.htm" for just the Chapter titles in the table of contents -- Remember that when you click on links within the document, you can always use your browser's "back" arrow to return to where you were reading. -- If you're viewing this on Netscape under Linux, try going to View|Character Set and selecting "Western (ISO-8859-15)." -- The document uses fonts called Verdana and Georgia which are free downloads from: http://www.microsoft.com/typography/

2009最震撼的本土原创 实现技术自由的梦想 　　以UML为载体，将面向对象的分析设计思想巧妙地融入建模过程中 　　通过贯穿全书的实例将软件系统开发过程中方方面面的知识有机地结合在一起 　　用生动的语言和精彩的事例将复杂枯燥的软件过程讲解得津津有味。　 这是一本令众多开发网友企盼了一年之久的书，这是一本讲分析、设计、建模与统一软件过程的书，这是一本充满思想和智慧的书……这不是一本一般的书。 目录： 大象希形 写给读者的话 关于本书 如何阅读本书 光盘使用说明 第一部分　准备篇——需要了解 第1章　为什么需要UML 第2章　建模基础　 第二部分　基础篇——在学习中思考 第3章　UML核心元素 第4章　UML核心视图 第5章　UML核心模型 第6章　统一过程核心工作流简介 第三部分　进阶篇——在实践中思考 第8章　准备工作 第9章　获取需求 第10章　需求分析 第11章　系统分析 第12章　系统设计 第13章　开发 第14章　测试 第四部分　高级篇——在提炼中思考 第15章　理解用例的本质 第17章　理解建模的抽象层次 第18章　划分子系统的问题 第19章　学会使用系统边界 第20章　学会从接口认知事物 第21章　学会正确选择 第22章　学会使用设计模式 附录　UML视图常用元素参考 图目录 表目录　 后记

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thinking in c++,国外大师所做，即是一本好书，也是一本难书，看完这本后可以看看第二卷

谭云杰，博客http：//coffeewoo.itpub.net及http：//blog.csdn.net/coffeewoo博主 成名之作，经典！经典！

Thingking in java第四版课后习题答案，这是比较全的版本，包括并发，网上的有好多都没有并发这一章。

On Java 8 -- Thinking in Java 第五版，时隔多年，终于又开始了

《大象——Thinking in UML》配套光盘完整版.rar , （因大小限制，已经去除JRE v1.5，可上网下载相应的JRE文件）