基本功能：屏幕提示输入算术表达式，要求表达式最少包含2个运算符号，如：3+2*8，9*5 -6，10-5+2，45/2+3等，然后计算相应的表达式的结果并按十进制形式输出显示。按ESC键则退出计算器菜单界面并返回dos系统，否则继续输入表达式，求得对应的结果。

要求在屏幕上画出彩色的五环图，主要的问题是对圆画法的设计。圆是由点组成的，每画一个点的时候就要考虑画下一个点的位置，这个就是问题的难点。 基本思路：通过对网上资料和图书馆资料的查询，用汇编语言画圆，就必须学习Bresenham画圆算法，这是计算机图形基础的方法。该算法包括利用圆的对称性，用八点对称画法画出8个单像素点，通过循环1/8个圆即可组成一个完整的圆。在画点时，只要使用BIOS中断调用即可显示有颜色点组成的画面。把每个颜色值放入到一个存储单元，每次读取不同数值即可实现5种颜色的显示。画完一个圆之后，通过对圆心平移，画出其他的圆，组成五环图。 在图形中，初始值是固定的，每个圆的圆心坐标、半径和颜色在程序中都有默认值。为扩展题目的内容，还增加了自定义圆环的属性的功能。对于自定义圆心坐标、半径和圆圈的颜色设计，用汇编语言1号功能输入，进行比较、转存数值等处理，分别改变原定义的圆心坐标、半径、颜色中的初始值。对于自定义圆圈的粗细是改变不同坐标画点综合的结果。初始值是“细线”：在画8个点时，每个点只调用一次画点子程序显示点；“粗线”：在画8个点时，每个点在“细线”的基础上，改变横纵坐标，多次调用画点程序，画出“细线”周围的点，最后达到“粗线”的效果。

1.给定一个英文ASCII码文件，统计文件中英文字母的频率，以十进制形式输出。 2.用递归计算n!(n≥50), 以十进制数输出 输入一个不小于50的整数n，用递归计算n!, 以十进制数输出 3.存储器系统设计

汇编语言的小型计算器 设计一个能满足以下功能要求的计算器程序。 首先显示计算器功能菜单：1、加法2、减法3、乘法4、除法0、退出 然后在屏上提示：“请用户选择：0-4” 选择“1”：再提示输入两个数据，做加法运算，显示结果，返回总菜单； 选择“2”：再提示输入两个数据，做减法运算，显示结果，返回总菜单； 选择“3”：再提示输入两个数据，做乘法运算，显示结果，返回总菜单； 选择“4”：再提示输入两个数据，做除法运算，显示结果，返回总菜单； 选择“0”：结束退出。 注意：两个数据可以是一位十进制数，也可以是两位小于100的数。

首先要对输入的表达式进行处理，将读入的一个个字符转化为数字，二进制要变为十进制整数。其次是对（，），+，-，*，/的优先级的判断，本程序没有采用堆栈判断优先级的做法，而是通过两个子程序实现，一个子程序可以识别出），然后前溯把括号中的内容读入一个数组中，再调用另一个子程序处理+、-、*、/的优先级的运算，因为*、/的优先级较高，遇到*、/时先读入两个操作数进行运算，运算后结果在ax寄存器中，作为下次读入数据时的一个输入，最后加减法统一从左到右进行运算。最后要写输出函数，将运算的结果经过变换后按十进制输出。

汇编课程设计-奥运五环的实现，我的课程设计作品

汇编课程设计——信息检索程序设计。总结了一下，大家分享吧

汇编课程设计：汽车速度控制系统 用汇编语言实现：用电脑键盘输入按键来控制加减速度，用外部键盘来选择档位，用数码管来显示速度的大小，用灯来显示档位。

汇编课程设计打字游戏 好好利用一下吧

完成一个字母或数制之间的转化程序，主程序分别具有5种可选择的子功能，按相应的字符可分别进入相应的子功能并在屏幕上显示结果，按“q”键退出。 5种可选择的子功能分别为： 1）实现小写字母向大写字母的转换 2）实现大写字母向小写字母的转换 3）实现十进制数向十六进制数的转换 4）实现十六进制数向二进制数的转换 5）实现十六进制数向十进制数的转换