实验一：根据要求建立表，插入3个专业，每个专业不小于10个人，其中包括自己的信息。测试相关的完整性约束，并注意保留出错的提示，分析出错的原因。为每个学生建立相关用户，实现权限控制，每个学生可查询自己的信息，班长可查询本班所有学生信息； 为每个专业负责建立用户，每个专业负责可查询本专业所有学生信息。 实验二：设计与建立上课考勤表Attend_???。建立个人考勤汇总表stud_attend与专业考勤表major_attend。建立触发器，当对考勤表Attend表进行相应插入、删除、修改时，对stud表的sum_evaluation 数值进行相应的数据更新。 建立过程，生成某专业某时段（起、止日期）的考勤汇总表major_attend中各字段值，并汇总相应专业，将考勤分值的汇总结果写入到major表中的sum_evaluation中。

熟悉ORACLE的基于大数据集（记录达到千万级）的相关数据库操作包括生成海量测试数据的更新操作、基于海量数据的索引维护、表空间、分区、视图、序列及相关的统计分析。 熟悉ORACLE的后备与恢复技术。针对ORACLE表空间进行相关操作。

经典ADO基础技术，包括链接数据库，打开表，修改表等详细操作

讲解数据库基本原理，讲授SQL Server的操作方法。

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本文档是以下图书的配套资料： 王鹏杰、王存睿、郑海旭《Oracle11g管理与编程基础》人民邮电出版社，2012.9 本文档中的课件ppt、脚本、脚本运行录制是作者多年一线课程教学的结晶，绝非临时拼凑之物。建议教师在授课时，ppt和脚本运行录制pdf文档同时配合使用。在pdf文档中也包含作者案例授课中的心得等，请大家参考使用。 本文档包含以下方面： 1）各章的ppt授课课件、可运行的脚本（sql格式，可直接用记事本打开）、及授课演示脚本运行过程的截屏（word格式），在授课的过程中，如果能现场演示固然很好，如果不具备现场演示的条件，则可用提供的脚本运行录制文档可进行授课。 2）程序项目的源代码及工程项目 3）教学日历、教学大纲、历年试卷等 4）实验上机指导书（包括实验环节设置建议、各节上机内容安排、上机参考答案等） 另，若有任何问题，欢迎全国的相关课程授课教师与我联系QQ：535413184（qq加我时理由请填写“Oracle11g管理与编程基础”），邮箱535413184@qq.com，我肯定竭我所能帮助你～～ 同时，本教材提供技术支持QQ群：249449451，欢迎全国各地的读者加入～～

高级数据库技术与应用（第2版）PDF 汤庸等

高级数据库技术_Database System Implementation（中文版）高级数据库技术_Database System Implementation（中文版）

数据库技术与应用—SQL Server 2005教程 詹英 主编 课后实训答案

现在的数据库是非常庞大的，为了尽量加速数据库的相关操作，诞生了很多新的想法和技术，gstore就是其中一种。