【知识目标】 掌握： rpm软件包的安装、查询、升级、删除的方法 【能力目标】 能使用rpm命令安装、查询、升级和删除rpm软件包 【思政目标】 努力提升自身能力，开发使用属于中国的自由软件，实现科技自强，开源自立！ 建立yum本地光盘源 【例6-10】以本地光盘为软件仓库创建yum源,并利用该yum源安装httpd软件包。 步骤1:将RHEL7安装光盘放入光驱(参见例6-6)。 步骤2:设置在系统启动时自动将光驱中的RHEL7系统映像文件挂载到/media目录。 步骤3:用yum-config-manager命令生成一个yum源的模板文件cdrom.repo。 步骤4:将自动生成的模板文件/etc/yum.repos.d/cdrom.repo编辑如下: [root@dyzx ~]# vim /etc/yum.repos.d/cdrom.repo [cdrom] //软件仓库的标识,全局唯一,不可重复 name=RHEL7.3 //软件仓库的描述信息,原则上可以随便描述 baseurl=file:///media //软件仓库(yum源)的位置,即本地光盘挂载路径 enable

【知识目标】 了解：Linux服务的概念 掌握:rpm软件包的命名格式 【能力目标】 能够通过软件名称分辨软件相关信息 【思政目标】 努力提升自身能力，开发使用属于中国的自由软件，实现科技自强，开源自立！ 1.管理软件包的两种工具—RPM和YUM (1)RPM管理工具 RPM是红帽子包管理(Redhat Package Manager)的缩写。 由Red Hat公司提出的一种软件包管理标准。 是Linux各发行版中应用最广泛的软件包格式之一（还有debian发行的deb安装包）。 作用：对RPM格式的软件包进行安装、查询、更新升级、校验、卸载以及生成.rpm格式的软件包等 RPM功能通过rpm命令使用不同参数来实现。

【知识目标】 掌握: 输入输出重定向的使用方法 【能力目标】 能使用输入/输出重定向与管道技术灵活管理文件和目录 【思政目标】 在克服学习困难中培养学生良好的意志品质 ，提升自学能力。 1．重定向操作符——“>”、“>>”、“<”、“<<” 在Linux系统中 默认的输入设备(标准输入)是键盘 默认的输出设备(标准输出)是屏幕 重定向操作符可以将命令输入和输出数据流从默认设备重定向到其他位置。 重定向操作符本身不是一条命令,而是命令中附加的可改变命令的输入和输出对象的特殊符号, “>”、“>>”称为输出重定向操作符, “<”、“<<”称为输入重定向操作符。

【知识目标】 掌握:磁盘分区格式化、挂载和卸载的方法 【能力目标】 能对各类分区进行格式化操作 会挂载和卸载分区 【思政目标】 磁盘操作程序来不得半点马虎，培养学生精益求精的工匠精神。 1.磁盘分区格式化 命令格式： mkfs|mkfs.xfs|mkfs.ext4 [选项] 分区的设备名 常用的选项有: -t 文件系统类型——当命令名为mkfs时,指定要创建的文件系统的类型(如:xfs、ext4、vfat等)。当命令名为mkfs.xfs、mkfs.ext4等时,不需要该选项。 -c——建立文件系统前先检查坏块。 -V——输出建立文件系统的详细信息。 mkfs.xfs XXX = mkfs –t xfs XXX mkfs.ext4 XXX = mkfs –t ext4 XXX

【知识目标】 掌握: Linux目录操作命令 【能力目标】 会使用目录操作命令维护管理目录 【思政目标】 培养学生职业素养和工匠精神。

【知识目标】 掌握: 权限管理命令 【能力目标】 能使用命令管理账户组的权限 【思政目标】 培养学生职业素养和工匠精神。 1．修改文件或目录的权限—chmod(change mode)命令 其中: ugoa——表示权限设置所针对的用户类别,可以是其中字母中的一个或组合,u(user)表示文件或目录的属主(所有者);g(group)表示属组内的用户;o(others)表示其他任何用户;a(all)表示所有用户(即u+g+o)。 +|-|= ——表示设置权限的操作动作,+代表添加某个权限;-代表取消某个权限;=表示只赋予给定的权限,并取消原有的权限。 rwx——用字符形式表示的所设置的权限,可以是其中字母中的一个或组合。 nnn——用三位八进制数字表示的所设置的权限。 常用的选项有: -R——递归修改指定目录下所有文件、子目录的权限。

【知识目标】 掌握: 一般权限与特殊权限 【能力目标】 能分析权限的功能 【思政目标】 培养学生职业素养和工匠精神。 第1个字符:表示该文件的类型,其类型标识符和对应的文件类型。 第2～4个字符:表示该文件的属主用户(文件的所有者)对该文件的访问权限。 第5～7个字符:表示该文件的属组用户(与属主用户同组的各成员用户)对该文件的访问权限。 第8～10个字符:表示其他所有用户对该文件的访问权限。 第11个字符:用来表示是否有一个可替换的访问控制措施应用在该文件上。当为一个空格时,表示系统没有可替换的访问控制措施;当为“.”字符时,代表该文件使用了SElinux安全上下文,且未使用其他的访问控制措施;当为“+”字符时,表示该文件在使用SElinux安全上下文的同时,还混用了其他访问控制措施(如:访问控制列表ACL)。

【知识目标】 掌握：管理计划任务的方法 【能力目标】 能使用at和crontab命令实施计划任务管理 【思政目标】 实践是检验真理的唯一标准，引导学生注重实践操作，在实践中检验理论，促进岗位能力形成。 ①常用的选项有: -m——当at工作完成后,即使没有输出信息,也会以mail通知用户工作已完成。 -l——显示当前正在等待执行的计划任务队列(等同于atq命令)。 -d 任务编号——删除指定编号且尚未执行的计划任务(等同于atrm命令)。 ②时间的指定方式有: 绝对时间——HH:MM[am|pm]：如5:30pm、17:30。 相对时间——now+count time-units：其中,now就是当前时间;count是时间的数量;time-units是时间单位,如minutes(分钟)、hours(小时)、days(天)、weeks(星期)。如,“now+3min”表示当前系统时间的3分钟后。 模糊词语：如midnight(深夜),noon(中午),teatime(饮茶时间,一般是下午4点)等。 ③日期的指定方式有： 日期格式:month day(月 日)、mm/dd/yy(月/日/年)

【知识目标】 掌握:Linux系统以太网卡的设置方式 【能力目标】 会查看、配置Linux系统的网卡ip地址 【思政目标】 培养学生职业素养 任何一台计算机要连接到网络,都需要对该机的网络接口进行配置,而对网络接口的配置,实际上就是在网络接口上添加一个或多个网络连接。 添加网络连接的方式有两种： 添加临时生效的网络连接:该方式适合在调试网络时临时使用。这种方式虽然在设置后能马上生效,但由于是直接修改目前运行内核中的网络参数,并未改动网络连接配置文件中的内容,因此在系统或网络服务重启后会失效。 持久生效的网络连接配置:此方式是对存放网络连接参数的配置文件进行修改或设置,适合在长期稳定运行的计算机上使用。其配置工具有vim、nmtui和nmcli等。

【知识目标】 掌握: Linux文件操作命令 【能力目标】 会使用文件操作命令维护管理文件 【思政目标】 培养学生职业素养和工匠精神。 1.新建空文件或更新已有文件或目录的修改日期——touch命令 功能： > 若指定的文件或目录已存在，则将文件或目录的日期和时间修改为当前系统的日期和时间。 若指定的文件不存在，则以指定的文件名创建空文件 选项：