广工编译原理的课程设计，有代码和注释，也有实验报告！

编译原理-课程设计-基于编译原理的公式计算器设计与实现包含以下三部分文件： 1.【报告】分为七章进行展示，包括摘要、参考文献，正文部分为包括概述、使用的基本概念和原理、总体设计、详细设计、编码实现、测试和试运行，以及总结。 2.【可运行程序】使用Qt封装程序将基于Qt编写的c++代码文件转化成可以运行的exe，通过运行exe直接进行使用。 3.【代码】Qt的C++代码项目的源代码部分，通过代码进一步理解程序的运行。 内容完整，图文表并茂，可用于编译原理-课程设计展示。 文件仅供参考学习。

课程设计 你懂得！ 编译原理 内含多份 绝对超值

广东工业大学编译原理课程设计，详细代码+实验报告。可直接运行

广东工业大学10级编译原理课程设计，PL0的实验 广工福利你懂的

《编译原理》课程设计报告.docx

(1）扩充赋值运算：+= 和 -=（2）扩充语句 REPEAT DOWHILE 其中，是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的< 语句序列>选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”）（1）增加运算：++ 和 --。（2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。（3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。（4）增加一维数组类型（可增加指令）。（5）其他典型语言设施。3． 要求和说明（1）放假前完成，提交课程设计报告和光盘（各班统一制作一张光盘，每人的目录名：xxx姓名，xxx是学号末3位）。（2）在程序运行界面突出显示：设计者的班级、学号和姓名；开始调试时间；完成调试时间。（3）实验报告内容1）完成的实验内容及说明2）概述: 源、目标语言，实现工具(平台)，运行平台3）结构设计说明 各功能模块描述4）主要成分描述 ① 符号表 ② 运行时存储组织和管理 ③ 语法分析方法 ④ 中间代码表示5）测试用例6）开发过程和完成情况（4）光盘内含：① 扩充后的PLO编译程序的源程序文件和可执行程序文件；② 测试用例的PL0语言源程序和编译运行结果；③ 课程设计报告文档（令需交打印文档一份）。（5）成绩分五档：优，良，中，及格和不及格。

通过设计、编制、调试一个典型的赋值语句的语义分析程序，实现对语法分析程序所提供的语法树进行语义检查以及语义翻译工作，进一步掌握常用的语义分析和语法制导的翻译方法。

含程序和详细的代码解释，有可执行文件，一看就懂

本程序是工程院士陈火旺编译原理（第三版）词法分析程序的配套程序 完全符合题目要求！