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数据库原理与应用教程与实训（ACCESS版）-徐红 电子版，PDF格式，对新手学习很有帮助

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计算机应用基础 模块3 Excel 2010 电子表格系统——实操题 题目 Excel 2010上机操作题（共5题，4分/题） 1. 创建如下工作表，并保存为EXLT1.xlsx文件。 接着完成以下操作： （1）用填充柄自动填充"值日时间"，从"星期六"开始，按顺序向下填充； （2）将列的次序取反，即按"四组"、"三组"、"二组"、"一组"的次序从左到右排列； （3）以文件名为"EXLT1_结果.xlsx"保存文件。 2. 创建如下工作表，并保存为EXLT2.xlsx文件。 接着完成以下操作： （1）将A列格式设置为文本，从A3往下输入数据"01、02、03、04"； （2）销售额列数据设置自定义格式：0,000.00； 计算机应用基础-形考任务-Excel-2010实操题-全文共5页，当前为第1页。（3）在单元格B5中输入日期数据"2014/12/23"，单元格数值格式为自定义格式：yyyy"年"m"月"d"日"； 计算机应用基础-形考任务-Excel-2010实操题-全文共5页，当前为第1页。 （4）以文件名为"EXLT2_结果.xlsx"保存文件。 3. 创建如下工作表，并保存为EXLT3.xlsx文件。 接着完成以下操作： （1）利用函数在"工资总额"右侧的单元格内（C7单元格）计算出"工资总额"； （2）利用函数在"平均工资"右侧的单元格内（F7单元格）计算出"平均工资"； （3）"工资总额"数据格式为货币类的"￥"货币符号（如￥5,850）； （4）"平均工资"数据格式为货币类的"￥"货币符号、保留一位小数（如：￥5,850.0）； （5）以文件名为"EXLT3_结果.xlsx"保存文件。 4.创建如下工作表，并保存为EXLT4.xlsx文件。 接着完成以下操作： （1）根据工作表中数据，在B3单元内输入数据"1000×2000×15"； （2）设置报价列数据带1位小数格式； （3）将所有内容复制到Sheet2的相应单元格内，并按关键字"报价"递减排序； （4）以文件名为"EXLT4_结果.xlsx"保存文件。 计算机应用基础-形考任务-Excel-2010实操题-全文共5页，当前为第2页。5.创建如下工作表，并保存为EXLT5.xlsx文件。 计算机应用基础-形考任务-Excel-2010实操题-全文共5页，当前为第2页。 接着完成以下操作： （1）将姓名、基本工资、奖金以簇状柱形图表示，切换行列数据，水平拉伸图表至适当大小； （2）设置图表上方显示图表标题，且图表标题与表格首行标题联动，使工作表标题即为图表标题； （3）输入工作表标题"工资明细数据图、表分析"，确认同步生成同名图表标题； （4）分别为"刘晓华"、"王宇"添加线性趋势线，形状样式分别为第2行第2个、第2行第4个； （5）以文件名为"EXLT5_结果.xlsx"保存文件。 答案截图 计算机应用基础-形考任务-Excel-2010实操题-全文共5页，当前为第3页。 计算机应用基础-形考任务-Excel-2010实操题-全文共5页，当前为第3页。 计算机应用基础-形考任务-Excel-2010实操题-全文共5页，当前为第4页。 计算机应用基础-形考任务-Excel-2010实操题-全文共5页，当前为第4页。 答案 计算机应用基础-形考任务-Excel-2010实操题-全文共5页，当前为第5页。 计算机应用基础-形考任务-Excel-2010实操题-全文共5页，当前为第5页。 计算机应用基础-形考任务-Excel-2010实操题-

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⼤数据项⽬实训总结_⼤数据实习报告.doc ⼤数据实习报告 ⼤数据实习报告 ⼤数据实习报告⽬录⼀、摘要1.1项⽬背景……………………………………………………………21.2课程设计⽬ 的………………………………………………………21.3题⽬名称……………………………………………………………21.4开发环 境……………………………………………………………2⼆、需求分析2.1 基本要求 ………………………………………………………32.2 实现的⽅法 ……………………………………………………3三、数据库设计3.1 数据库概念结构设 计………………………………………………33.2数据库逻辑结构设计………………………………………………43.3 数据库物理设 计……………………………………………………4四、数据流图及程序结构框图…………………………………………………6五、程序源代 码及其说明………………………………………………………10六、总结…………………………………………………………………………13 ⼀、摘要1.1 项⽬背景图书管理系统是学院图书馆事务管理的⼀个重要内容，管理图书馆的各种信息，对学院图书馆来说是很重要的，这也 是图书管-理-员的⼀个⼤问题。在这种情况下，⼀个可以规范化，⾃动化的图书管理系统对于图书馆来说显得⾄关重要。最初的图书管理， 都是靠⼈⼒完成，在图书馆规模⽐较⼩的时候，⼈⼒可以很好完成，但随着规模的增⼤，图书数量越来越多，这种管理的压⼒也越来越⼤， 各种弊端显⽰出来。⽹络的到来给这带来了很⼤的便利，特别是对于图书管-理-员来说。1.2课程设计⽬的1. 熟悉⼤型数据库管理系统的结 构与组成； 2. 熟悉数据库应⽤系统的设计⽅法和开发过程；3. 掌握⼀种数据库管理系统SQL SERVER2015的应⽤技术； 4. 熟悉数据库 设计⼯具的使⽤； 5. 熟悉数据库安全的相关知识和技术； 6. 熟悉数据库系统的管理和维护。1.3题⽬及要求题⽬：学院图书管理系统图书 管-理-员可以通过图书编号来查询到该图书的详细资料，并且查询出该书的借出还⼊情况，以及借书者的个⼈资料等，该系统为图书管-理- 员的管理提供了⽅便快捷。 要求：1. 充分了解软件设计的全过程。2. 从开始的系统需求分析到最后的代码编写，都要有详细的计划，设计 ⽂档应按照课程设计的要求书写。3. 系统中的数据表设计应合理、⾼效，尽量减少数据冗余。 4. 数据库及表要易于维护、⽅便升级。5. 必 须包括数据库、表、查询、数据录⼊、删除、更新、约束建⽴等代码每⼈提交⼀个实训报告和可⾏的运⾏代码。 1.4 设计环境 1)、操作系 统：windows XP2)、数据库系统：Microsoft SQL Server 2000⼆、需求分析2.1 基本要求按照题⽬的要求，要实现的基本功能有以下 ⼏条：1)能够输⼊图书的综合情况和进⾏新书⼊库、现有图书信息修改以及删除； 2)能够实现对读者档案的查询和编辑管理； 3)能够进⾏ 罚款功能；4)能够进⾏借阅历史的查询功能；2.2 实现⽅法按照要求，实现管-理-员的登录权限： 1)提供管-理-员对图书明细查询的功能； 2)管-理-员对图书等具有查询和修改权限； 3)按照借书的基本流程进⾏信息管理；三、数据库设计3.1 数据库概念结构设计3.2 数据库逻辑 结构设计针对图书管理信息系统的需求，通过对借书流程的分析，设计如下⾯的数据项和数据结构：注册信息表，包括的数据项有：(管-理- 员类别、注册编号、密码、)； 学⽣信息表，包括的数据项有：(编号、学号、姓名、班级、性别、年龄)； 图书信息表，包括的数据项有： (图书编号、图书名称、图书类别、图书价格、作者性别、图书语⾔、出版⽇期、出版社)；借书信息表，包括的数据项有：(图书编号、借出 时间、还书时间、学⽣编号)；3.3数据库物理设计完成了数据库的逻辑设计之后，即可开始数据库的物理设计。基于以上数据库逻辑设计， 考虑到程序设计的简易性及通⽤性，本图书管理信息系统采⽤的SQL Servier数据库，并在其下创建了以下数据表。四、数据流图及程序结 构框图五、程序源代码及其说明菜单界⾯代码：Private Sub m_about_Click() frmAbout.Show End SubPrivate Sub m_book_Click() frmBookManage.Show End SubPrivate Sub m_bookquery_Click() frmBookQuery.Show End SubPrivate Sub m_exit_Click() Unload Me End SubPrivate Sub m_lend_Click() frmLoanManage.Show End SubPr

尝试在simulink中运行文件时，它显示- 在 flag=1 调用期间由 S-function 返回的状态导数必须是长度为 4 的实向量。 而我在 flag=1 中保持长度为 4，并且我使用了实代数方程。 不，复杂向量的问题来了。 为什么会出现这个错误？？ 请帮忙。

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