一．课程设计目的 在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。 二．课程设计要求 1. 基本内容 （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: ①FOR := TO DO ②FOR := DOWNTO DO 其中，语句①的循环变量的步长为2， 语句②的循环变量的步长为-2。 2. 选做内容 （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （4）增加一维数组类型（可增加指令）。 （5）其他典型语言设施。 3.本人在课程设计中已实现的功能 （1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，TO，DOWNTO, REPEAT, UNTIL, RETURN 运算符 +=，-=，++，-- （2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句 （4）扩充赋值运算：+= 和 -= （5）扩充语句 ①FOR := TO DO ②FOR := DOWNTO DO （6）增加运算：++ 和 --（包括前后++、--运算） （7）增加一维数组类型 （8） 其他典型语言设施：REPEAT 语句 UNTIL 语句

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工具：Eclipse Java 进程调度：先来先服务、静态优先数调度、最短时间调度 作业调度：来先服务算法、短作业优先算法、高响应比算法 内存分配：首次适应算法FF、循环首次适应算法NF、最佳适应算法BF、最坏适应算法三种算法WF 前两个实验在别人基础上添加修改功能，界面还可以，后一个自己实现存在小瑕疵，请注意。

目录 引 言 1 课程设计选题 1 课程设计的目的 1 系统分析与设计 1 需求分析 1 功能需求 1 性能需求 1 系统的开发运行环境 1 数据库设计 1 数据库概念结构 1 数据库逻辑结构 2 机票售票系统的功能模块： 2 关系模型及优化 3 视图的设计 4 数据库的实现 5 表 5 安全性设计 9 一致性设计 9 详细设计与实现 9 登录模块 9 1.1 管理员模块 9 用户模块 10 收获和体会 11

师兄师姐们传下来的的真题，希望对广工的师弟师妹们有帮助

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本系统有两种用户可以登录，一种为管理员类型，一种为读者类型，管理员和账号密码都可以通过修改数据库中数据获得，但是读者不能自己申请账号密码，必须通过管理员才能申请账号密码。两种用户通过已有的账号密码登录系统折行相应自己可以执行的动作。读者登录入系统可以修改自己的基本信息，可以图书信息，查看自己的借阅记录。管理员登录入系统可以增删书本，增删读者，查询借阅记录，修改自己的信息等功能。

操作系统试卷，可用于操作系统课程课后学习以及考试前的训练