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如有疑问，可私信博主。 BP网络至少包含一个隐含层，这里只采用一个隐含层，因此整体构成了一个三层的网络。把一组输入模式通过少量的隐含层单元映射到一组输出模式，并使输出模式尽可能等于输入模式。因此，隐含层神经元的值和相应的权值向量可以输出一个与原输入模式相同的向量。当隐含层的神经元个数较少时，就意味着隐含层能用更少的数来表现输入模式，而这实际上就是压缩。这一思想可以由图1来表示： 第一层为输入层，中间层为隐含层，网络的映射功能依赖隐含层实现。输入层到隐含层的变换相当于压缩的编码过程；而从隐含层到输出层的变换则相当于解码过程，如图 2所

计算机网络课程设计大作业

用emu8086编写的实现简易英英词典功能的汇编程序 1. **单词及其英文解释的录入、修改和删除** - 录入新单词，把它插入到相应的位置(按词典顺序)，其后跟英文解释、同义词、反义词；（*此功能要求在文件中完成，其它功能可以将单词放在数据段中*） - 可修改单词英文解释； - 删除单词及其英文解释； 2. **查找** - 输入不完整的字符串，会依顺序列出单词前缀和字符串相匹配的单词； - 如输入：en则列出：enable, enabled, enact等 - 查询某个单词英文解释(如enable: to provide with the means or opportunity; to make possible, practical, or easy)，词库中不存在此单词，则提示找不到； - 查询某个单词的同义词(如accept: approve)； - 查询某个单词的反义词(如win: lose)； 3. **以上结果均需显示**

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JSP课程设计，包括前端素材，小组报告和系统源代码。 基于jsp+javaBean模式的学生在线考试系统，实现用户和试题的增加·、删除、修改和查询，并实现随机抽题和判分功能。

这个C 作业主要是编写一个学生成绩管理系统，资料中包括了实验文档报告和项目源代码，项目代码并不多，对学习有帮助。 　　1.设计目的:用计算机完成对学生成绩的管理。包括对计算机所储存信息的查询、修改、删除、统计等。利用简单容易操作的菜单界面，方便学校、教师等利用计算机的高效、智能化以及存储的便捷性对学生成绩进行管理，可以节省人力时间，安全便捷。 　　2.总体设计：学生成绩管理系统提供三大模块，即学生成绩信息维护，学生成绩信息查询，学生成绩统计。其中信息维护包括对学生信息的修改，删除和增加，信息查询实现通过学生学号或姓名查询成绩的功能。学生成绩统计则对不同科目不同分数段的学生进行统计，方便用户对学生成绩获得总体的了解和把握。 　　3.详细设计：首先为用户提供方便的菜单，利用数据输入输出流和规范化输出等实现。再由控制结构实现用户选择与系统功能的对应。利用文件输入输出使C 程序与其数据的存储所在得txt文件联系起来，并进行读写操作。利用2个string类型的数组存储学生姓名和学号，再利用3个int类型数组用来存储学生的三科成绩。 　　函数实现系统的功能。首先，通过一个getRow函数获得系统中目前存储的学生人数。再通过一个getID函数，将txt文件中的学生信息录入到之前声明的五个数组中。然后即可对学生数据进行操作。searchGrade可实现用户对学生成绩的查询，changeGrade可帮助用户修改学生的各项信息，addGrade可以向计算机存储中增加新的学生信息，countGrade可统计不同科目不同分数段的学生分布情况。另外，enterChoice函数用来帮助信息维护的用户对不同的维护选项进行选择，而saveResult则在用户对数据进行维护后进行文件的保存，完成C 程序与txt文件的数据交流。main函数主要进行控制结构的安排和变量的声明。 　　在全部功能实现并正常编译后，对程序进行了新的修改。在countGrade中提供了更多学生信息，完善了错误反馈机制。并对菜单进行了美化调整。对几个函数的位置作了调整。 　　经调试，程序能够快速准确的执行设计目的中的各项要求和期望，达到设计初衷。 　　所有这些资料，你都可以通过压缩包中的课程设计报告.doc文档来了解。