C语言编程技术实践 双分支和多分支语句翻转课堂教学设计.docx 学习资料 复习资料 教学资源
2022-07-08 16:04:40 16KB 计算机
C语言编程技术实践2020版 实验位运算翻转课堂教学设计.docx 学习资料 复习资料 教学资源
2022-07-08 16:04:22 16KB 计算机
C语言编程技术实践2020版 实验函数翻转课堂教学设计.docx 学习资料 复习资料 教学资源
2022-07-08 16:04:19 16KB 计算机
C语言编程技术实践2020版 实验数据类型及运算翻转课堂教学设计.docx 学习资料 复习资料 教学资源
2022-07-08 16:04:15 15KB 计算机
人工智人-家居设计-多元智能理论在初中地理课堂教学中的应用研究.pdf
2022-07-07 16:02:48 1.77MB 人工智人-家居
高职计算机对分课堂教学模式研究.doc
2022-07-04 09:01:05 27KB 互联网
基于YOLOv5模型的检测训练,用于识别课堂上学生实时表现情况。内含已经训练好的权重文件和调试好的项目源码,一个简单的模型训练可以参考学习一下。
2022-06-24 12:05:17 41.15MB 目标检测
1
1. 计算进程PC和打印进程PO1、PO2共享一个单缓冲区。计算进程负责计算,并把计算结果 放入单缓冲中;打印进程PO1、PO2则负责从单缓冲中取出计算结果进行打印,而且对 每一个计算结果,PO1、PO2都需分别打印一次。请用记录型信号量描述上述进程间的 同步关系。 1. 答:full=full2=0 empty1=empty2=1 PC: Repeat Wait(empty1); Wait(empty2): 放入   signal(full1); signal(full2); until false PO1: po2: Repeat Wait(full1); wait(full2)     取   signal(empty1) signal(empty2)    打印   until false 4、有一仓库存放产品,其容量为无限大,现有一个入库进程和两个出库进程分别放产品 和取产品,但对仓库的操作(放或取)不能同时进行,用pv操作实现这一调度方案。请 回答: 1. 分析三个进程之间的同步关系。 2. 请定义PV操作中的信号量和它们的初值。 3. 根据定义的信号量,填入应执行的PV操
2022-06-23 09:04:17 52KB 文档资料
《初中化学课堂教学有效情境创设研究》课题研究计划.pdf
2022-06-22 18:00:32 529KB 初中化学 有效情境创设研究
基于Android的小学语文翻转课堂教学研究与环境构建.pdf
2022-06-21 16:05:13 2.41MB 基于Android的小学语文翻转