PL/0程序设计语言是一个较简单的语言，它以赋值语句为基础，构造概念有顺序、条件和重复（循环）三种。PL/0有子程序概念，包括过程定义（可以嵌套）与调用且有局部变量说明。PL/0中唯一的数据类型是整型，可以用来说明该类型的常量和变量。当然PL/0也具有通常的算术运算和关系运算。 通过读懂源程序，全面掌握编译原理的基本实现过程。对现存的PL/0编译程序做一些修改或扩充。

这是我们老师布置的编译原理课程设计，题目是算符优先分析法，要求输出四元式

一个能正常运行、菜单项整洁完善、头文件和源码分离的C++版本的编译原理实习源代码 详细的注释说明 能正常运行 C++面向对象

Java实现的编译原理课程设计—— 基于java语言的C语言编译器 （词法分析、语法分析、四元式生成、汇编生成）。 带有可视化界面。

以开始定义的C语言子集的源程序作为词法分析程序的输入数据。在词法分析中，自文件头开始扫描源程序字符，一旦发现符合“单词”定义的源程序字符串时，将它翻译成固定长度的单词内部表示，并查填适当的信息表。经过词法分析后，源程序字符串（源程序的外部表示）被翻译成具有等长信息的单词串（源程序的内部表示），并产生两个表格：常数表和标识符表，它们分别包含了源程序中的所有常数和所有标识符。 0.定义部分：定义常量、变量、数据结构。 1.初始化：从文件将源程序全部输入到字符缓冲区中。 2.取单词前：去掉多余空白。 3.取单词后：去掉多余空白。 4.取单词：利用实验一的成果读出单词的每一个字符，组成单词，分析类型。

南京航空航天大学计算机科学与技术学院/人工智能学院/软件学院计算机科学与技术专业编译原理课程课程设计-pl0编译器

川大编译原理课程设计，本人95通过！！！为了造福川大计算机学院学子，学长们感到义不容辞！

c#实现的编译器，编译原理实验作业 LL(1) SLR(1) LR(1) 完整的词法分析，语法分析，语法制导翻译

广工编译原理的课程设计，有代码和注释，也有实验报告！

编译原理-课程设计-基于编译原理的公式计算器设计与实现包含以下三部分文件： 1.【报告】分为七章进行展示，包括摘要、参考文献，正文部分为包括概述、使用的基本概念和原理、总体设计、详细设计、编码实现、测试和试运行，以及总结。 2.【可运行程序】使用Qt封装程序将基于Qt编写的c++代码文件转化成可以运行的exe，通过运行exe直接进行使用。 3.【代码】Qt的C++代码项目的源代码部分，通过代码进一步理解程序的运行。 内容完整，图文表并茂，可用于编译原理-课程设计展示。 文件仅供参考学习。