2208字详细实验报告。 源码下载链接：http://download.csdn.net/detail/laudukang/8341421 1题目介绍与分析1.1 题目介绍1.2 实验要求分析2. 程序静态结构3. 程序主要功能4. 程序 测试5. 实验总结 题目要求：综合运用Java语言和面向对象技术开发一个小型软件系统：学 生成绩分析程序，该程序支持文本文件成绩单和对象文件成绩单，其中文本文件成绩单每行 存储一个学生的成绩，包括：学号、姓名和成绩，中间用英文逗号分隔（学号和姓名是字符 串，成绩使用整数），对象文件成绩单由系统生成

基本数据说明 班级：程序要求处理若干班级，每个班级包含的属性有：年级、专业、班和若干学生 学生：每个班级包含多名学生，学生的属性有：学号和姓名 课程：程序中可以处理多门课程的属性：课程编号、名称、学分、学时 成绩单：期末考试完后。保存学生的考试成绩单，包括：班级、课程、考试日期、考试人数、每个考生的成绩 数据存储 上述数据应该可以保存在文件中。 提示：可以保存在对象文件中。 实现的功能 基本数据输入：程序提供界面（推荐实现GUI），能够建立并输入班级、学生和课程的信息 考试成绩输入：程序提供界面（推荐实现GUI），指定班级、课程后，输入该班所有学生的该门课程的考试成绩 成绩查询：输入学号和课程后，能够显示该学生的考试成绩 成绩分析：指定班级和课程后，对该班的该课程进行以下3个方面的分析： 分数分析：最高分、最低分、平均分 图形分析：生成考试成绩统计图（柱状图）、（饼图分析）

华南农业大学Java综合性实验代码，学生成绩分析程序，完整可用的代码。

编写并调试一个单道处理系统的作业等待模拟程序。 作业等待算法：分别采用先来先服务（FCFS），最短作业优先（SJF）、响应比高者优先（HRN）的调度算法 在掌握基于消息的windows程序结构和多线程程序设计方法的基础上，设计一个多线程同步的程序。 编写并调试一个连续可变式内存分配模拟程序。采用链表来管理连续的内存分区，在进程随意创建和撤销的情况下，对空闲分区进程进行分配和合并。

Java实验报告

1.1实现绘制Bresenham直线 运用Bresenham算法，通过点绘制实现直线。 1.2实现种子填充算法 运用4连通种子填充算法，实现填充矩形的颜色填充和矩形框内的颜色填充。 1.3实现几何变换 运用glRotated、glTranslated、glScaled实现几何图像的旋转、平移、放大、缩小。 1.4实现窗口裁剪 通过Cohen_Sutherland、Sutherland_Hodgman实现线段裁剪和多边形裁剪。 1.5实现绘制曲线 通过Bezier算法和三次B样条算法实现绘制曲线。 1.6画图 实现画直线，闭合多边形，填充多边形。 1.7清屏 清除控制台和颜色缓冲。

本课程是计算机科学与技术专业所开设的一门重要实践课程，主要要求学生掌握Java语言和面向对象在实践中的应用。本课程设计的目的是使学生在理论学习的基础上，动手编写程序，通过应用所学习的知识，来解决一些实际的问题。在此基础上，真正理解和掌握Java面向对象程序设计的相关理论，具备程序设计的能力。

1. 分析PL/0程序的Block子程序，理清PL/0程序结构和语句格式。画出Block子程序的流程图，写出至少两条PL/0程序语句的语法格式。 2. 分析PL/0程序的Block子程序和Gen子程序，了解代码生成的方法和过程。使用概要算法来描述语句的代码生成过程。 3. 自己编写一个简单的PL/0程序，能够正确通过编译，得到中间代码。列出自己编写的源程序和编译后得到的中间代码。 4. 从中选择一个语句或表达式，写出代码生成的过程。要求从自己的源程序中选择一条语句，结合这条语句写出语义分析和代码生成过程。在描述这个过程中，要说清楚每个功能有哪个子程序的哪条语句来完成，说清楚语句和参数的含义和功能。

面向计算机视觉课程的综合性实验平台.docx

语法分析采用递归下降分析，后在语义分析时是自己编写的分析(定义算符优先级)，另外，实现了if语句、while语句、变量定义的部分编译功能，此资源仅作参考。