数字电子技术课程设计---数字钟 绝对本人亲自设计（附有设计思路方案），实验结果完全符合要求！！电路原理相对网上其它同类电路简单，所用元件都是课本（阎石 第五版）上讲过的，电路由74ls160，一个555定时器，显示数码管以及与非门组成，学过数电的朋友基本都能看懂，因时间太紧，没来得及把仿真波形和插线效果记下来。但我想有了原理图一切都好办了！ 另附: 简易数字频率计 交通灯控制器 抢答器 (附有原理图) 这三个题目设计思路方案！

mulitisim仿真频率计设计，实现功能：输入0~999KHz频率测量；支持正弦波、方波、三角波，自动刷新稳定锁存显示，超量程自动升档，上电默认最小档，清除电路内部计数值。该资源为mulitisim仿真文件，配套课设报告使用。

设计任务：设计一个数字式频率计，测量数字信号和模拟信号的频率。 设计要求：被测信号为TTL脉冲信号；显示的频率范围为00~99Hz，测量精度为1Hz；用LED数码管显示频率数值。

一、课程设计的内容 设计一个电路能完成时钟、秒表和计时器功能。 二、课程设计的要求与数据 具体要求： 1、按下启动按钮，进入时钟运行模式；按下停止按钮，系统清零停止工作（全部显示内容也都熄灭）； 2、系统包括时钟、秒表和计时器三种功能模式，用三盏灯分别指示三种模式；设置一个模式切换按钮，按一次按钮，从时钟模式切换进入秒表模式，再按一次按钮，从秒表模式切换进入计时器模式，第三次按下按钮，从计时器模式切换进入时钟模式，继续按下切换按钮，则切换顺序如上所述； 3、时钟模式（24小时制）： （1）完成时、分、秒的计时和显示；按下启动按钮时，时钟从零时零分零秒开始计时； （2）可通过按钮手动调整

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电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的环节，是真正锻炼学生能力的环节。在许多领域中计时器均得到普遍应用，诸如在体育比赛，定时报警器、游戏中的倒计时，交通信号灯、红绿灯、行人灯、交通信号控制机、还可以用来做为各种药丸，药片，胶囊在指定时间提醒用药等等，由此可见计时器在现代社会是何其重要的。 在篮球比赛中，规定了队员的持球时间不能超过30S，否则就犯规了。本课程设计的“篮球竞赛30S计时器”，可用于篮球比赛中，用于对队员持球时间30S的限制。一旦队员的持球时间超过了30S，它自动的报警从而判定此队员的犯规。 整个电路的设计借助于Multisim2001仿真软件、protel 99 se和数字逻辑电路，并在Multisim2001下设计和进行仿真，用protel 99 se绘制电路图，得到了预期的结果。 ......

数电课设proteus仿真

本题要求是： 1.设计制作一个可容纳六组参赛的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。 2.电路具有第一信号的鉴别和锁存功能。 3.设置记分电路. 4.设置犯规电路.

数字电子技术课程设计 医院病房呼叫系统 纯VeriLog代码实现，涉及二分法，4位数码管译码器，和蜂鸣器的使用等。 比较适合入门或者参考为课设。

要求：（１）有两个按钮Ａ和Ｂ，开锁密码可自行设置，如（３５７９）， 　　　（２）若按Ｂ钮，则门铃响；（滴，嗒……..） 　　　（３）开锁过程中，按３下Ａ，再按一下Ｂ，则３５７９中的“３”即被输入，按５下Ａ，再按一下Ｂ，则３５７９中的“５”即被输入，以此类推，直到输入完“９”，按Ｂ，则锁被打开——用发光二极管ＫＳ表示， 　　　（４）报警：在输入3、5、6、9过程后，如果输入数字与密码不同，则报警；用蜂鸣器发出“嘟嘟……..”的报警声； 　　　（５）　用一个开关表示闭锁；